Reflexe e-learningu ke kritickému čtení
Aktivita byla založena na několika cvičeních ve formě otázek ke třem textům. Prostřednictvím těchto cvičení jsme měli rozvíjet své kritické myšlení, tedy schopnost rozpoznávat sílu argumentů a hodnotit jejich přesvědčivost. Osobně bych řekl, že některé otázky typu „Shrňte hlavní myšlenku, autora a jeho sdělení“ mi příliš nepřinesly, působily spíše jako opakování. Na druhou stranu mě velmi zaujaly úlohy, ve kterých jsme měli porovnávat a rozporovat jednotlivé argumenty. Což si myslím ze mi velice pomohlo uvědomit si jak jsem jednotlivé texty vnímal. A zároveň jsem si díky nim více uvědomil, jak důležité je rozlišovat mezi názorem a faktem podloženým výzkumem a jak hodnotit jeho sílu – například podle rozsahu výzkumu, zastoupení respondentů či zaměření na konkrétní skupinu. Díky této aktivitě jsem si rozšířil schopnost hodnotit kvalitu argumentů a lépe rozumět tomu, jak různí autoři podporují svá tvrzení.