Kvalitativní výzkum (JSB514 a JSB575) ZS 2021

Weekly outline

• 

  General

  • "Místnost" v ZOOMu pro synchronní výuku URL
  • Sylabus kurzu File
  • Souhrn mailů (ZS 2021) File
• 

  Úvodní setkání (30. 9. 2021) - webinář v 11:00 na ZOOMu

  • Nahrávka z úvodní hodiny 30. 9. 2021 File
• 

  1. Základy výzkumu a specifika kvalitativního výzkumu

  • 1.1 Přednáška: Kvalitativní výzkum - úvod URL
  • 1.2 Test k tématu: Kvalitativní výzkum - úvod (2 body) Quiz
  • 1.3 Příběh vědy - dramatizace příběhu Ignáce Semmelweise (1 bod) Assignment
  • 1.4 Specifika kvalitativního výzkumu na příkladu dvou textů (2 body) Assignment
• 

  2. Cíle a výzkumné otázky kvalitativního výzkumu

  • 2.1 Přednáška: Cíle a výzkumné otázky URL
  • 2.2 Test k tématu: Cíle a výzkumné otázky v kvalitativním výzkumu (2 body) Quiz
  • 2.3 Ontologická a epistemologická východiska kvalitativního výzkumu (1 bod) Assignment
  • 2.4 Kvalita v kvalitativním výzkumu (1 bod) Assignment
• 

  3. Výzkumné designy v kvalitativním výzkumu

  • https://www.uschovna.cz/zasilka/RDX4APR36GDT42EA-AI4/

  • 3.1 Přednáška - výzkumné designy (měla by fungovat) URL
  • 3.1 Přednáška: Výzkumné designy File
  • 3.2 Test (2 body) Quiz
  • 3.3 Výzkumné designy (1 bod) Assignment
  • 3.4 Příklad případové studie (1 bod) Assignment
  • 3.5 Příklad diskurzivní analýzy (1 bod) Assignment
  • 3.6 Příklad etnografie (1 bod) Assignment
  • 3.7 Příklad zakotvené teorie (1 bod) Assignment
• 

  4. Etika v kvalitativním výzkumu

  • 4.1 Etika: přednáška File
  • 4.2 Test (2 body) Quiz
  • 4.3 Etické kodexy (1 bod) Assignment
  • 4.4 Instituce dohlížející na etiku ve výzkumu (1 bod) Assignment
  • 4.5 Laud Humphreys: "Tearoom Trade: Impersonal Sex in Public Places" (1 bod) Assignment
• 

  5. On-line setkání: seminář k tématům 1-4 - webinář 4. 11. v 11:00 na ZOOM

  • Přednáška 4. 11. 2021 (nahrávka) URL
  • Prezentace ze 4. 11. 2021 File
  • Téma rozhovorů Forum
• 

  6. On-line setkání: seminář k rozhovorům - webinář 11. 11. v 11:00 na ZOOM

  • Přednáška 11. 11. 2021 (nahrávka) URL
  • Prezentace k rozvrhu individuálních úkolů File
  • Handout - informovaný souhlas File
  • Handout: návody a info- souhlasy File
  • DÚ individuální č. 1: Návod k rozhovoru a informovaný souhlas Assignment
  • Zpětná vazba k návodům k rozhovoru (a informovaným souhlasům) File
• 

  7. Metody sběru dat

  • 7.1 Přednáška: Metody sběru dat (rozhovory) URL
  • 7.2 Přednáška: Metody sběru dat (pozorování a texty) URL
  • 7.3 Test Quiz
  • 7.4 Metody sběru dat Assignment
• 

  8. Příklady kvalitativního výzkumu (samostatná četba)

  • 8.1 "Být kaplanem v Česku: Zdroje nejistoty a nacházení opory" Assignment
  • 8.2 "Jeho a její pohled: střídavá péče z perspektivy matek a otců" Assignment
  • 8.3 "(Ne)bezpeční Romové? Analýza významu bezpečnosti ve vztahu k Romům ve vládních dokumentech České a Slovenské republiky" Assignment
• This week
  

  9. On-line setkání: seminář k reflexi provedených rozhovorů - webinář 2. 12. v 11:00 na ZOOM

  • DÚ individuální č. 2: Nahrávka a přepis rozhovoru Assignment
• 

  10. Metody analýzy dat

  Not available
• 

  11. Interpretace a prezentace dat

  Not available
• 

  12. On-line setkání: seminář k reflexi analýzy a konspektů - webinář 22. 12. v 15:30 na ZOOM

  Not available
• 

  KONSPEKTY

  • Konspekt č. 1: Kvalitativní výzkum obecně Assignment
  • Konspekt č. 2: Kvalitativní výzkum - výzkumné designy a možnosti jejich využití v politických vědách Assignment
  • Konspekt č. 3: Kvalitativní výzkum - etické aspekty výzkumu a jejich zakotvení Assignment
  • Konspekt č. 4: Kvalitativní výzkum – sběr dat, analýza dat, interpretace Assignment
• 

  TEST 6. ledna v 11:00 přes ZOOM

  • Test na zkoušku Quiz

    Tento test slouží pro seznámení s aktivitou. 

    • Typ otázek je stejný jako v ostrém testu.
    • Na tento test je omezený čas (3 minuty), po jeho vypršení se i nehotový test automaticky odešle. Podobně, ale s delším časem, to bude nastaveno i v ostrém testu.
    • Stejně jako v ostrém testu neuvidíte po odeslání zadání ani správné odpovědi.
    • Stejně jako u ostrého testu je jedna úloha na stránku, ale k úlohám se lze vracet.
    • Oproti ostrému testu je zde neomezený počet pokusů, takže si můžete vyzkoušet, jak test funguje v různých situacích. 

    Stejně jako u ostrého textu zahájením stvrzujete, že test vypracováváte sami bez pomoci jiných osob nebo nedovolených pomůcek.