Literární výchova a čtení na 1. stupni

Mám i minulé přípravy, v nichž někdo vybral pro děti v 3. ročníku text spíše pro předškoláky. A pak je hodina nudná, děti by mohly úkoly plnit i bez četby, není to literární výchova.

Možná některé z Vás najdou podobné komentáře, jaké jsem tu a tam připsal k jejich přípravě. V cizím přípravě je lépe vidět, co bylo třeba vytknout k nápravě.

(A bylo to od paní učitelky z kombinovaného studia, čili od člověka s praxí. Učíme se stále a dále.)

Ohs