1. Jak se mění kompetence učitelů v závislosti na změnách vzdělávacích politik v průběhu posledních deseti let?
2. Jaké jsou socioekonomické faktory ovlivňující účast dospělých na dalším vzdělávání a jak tyto faktory ovlivňují jejich postoj k vzdělávání?
3. Jaký vliv mají nové technologie na způsoby, jakými se učí?