Setkal jsem se se sumativním hodnocením - průběžné známky, dále s dignostickým - v rozdělování dětí na lepší a horší skupiny v angličtině a matematice, s hodnocením - nějakou závěrečnou prací na konci pololetí, a možná částečně i formativním hodnocením - v rámci průběžných cvičných testů, které nebyly na známky a měli dát spíše nám zpětnou vazbu jak jsme na tom
Hodnocení - vymezení pojmů a jejich aplikace
hodnocení
Termín pro odeslání do tohoto fóra byl středa, 10. dubna 2024, 09.30.
Toto je fórum typu "Otázky a odpovědi". Chcete-li si prohlédnout odpovědi na vložené otázky, musíte nejdříve vložit svou odpověď.