Přejít k hlavnímu obsahu
DL 1
Podpora uživatelů
Moodleoffice
Moodle tutoriál
Podpora uživatelů
Návody
GDPR
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta. (
Přihlášení
)
Úvod do akademické práce 2025
Titulní stránka
Kurzy
Fakulta sociálních věd
Katedra veřejné a sociální politiky
Veřejná a sociální politika
Úvod do akademické práce 2025
Povinné aktivity pro všechny
Jak vylepšit konspekty
Jak vylepšit konspekty
Požadavky na absolvování
Klikněte na odkaz
Jak vylepšit konspekty.pptx
pro zobrazení souboru.
◄ Reflexe práce s pomocnými nástroji (AI, citační managery, databáze ad.)
Přejít na aktivitu
Přejít na aktivitu
Oznámení (aneb co chci já vám)
Diskuse o akademických dovednostech, kurzu, studiu, životě a vůbec...
Cíle kurzu - kompetence
UAP01_prezentace z uvodni hodiny - oprava
UAP25 02 - představení doplňkových aktivit
UAP 03 akademicke psani
UAP25 04
Odborný text na základě četby
hodnotící rubrika (google sheet)
kritéria pro odborný text
Návod UKAŽ
Kde hledat odborný text pro konspekt
Reflexe práce s pomocnými nástroji (AI, citační managery, databáze ad.)
Výběr doplňkových aktivit
Hodnocení a výběr aktivit - práce na hodině 9. 10.
D1 - Jinonický photohunt + diskuse o akademických dovednostech a očekávání od studia (na hodině 2. 10.)
D2 E-learningový modul Kritické čtení
Text 1 - Reforma VŠ
Text 2 - Motivace, priority a kvalita uchazečů
Text 3 - Prokrastinace a plagiátorství
D2 - Reflexe e-learningu ke kritickému čtení
D3 - Zacházení se zdroji a citování
Jak se vyhnout plagiátorství - přiručka pro studenty UK
Jiří Kratochvíl: Jak citovat
D4 - Studijní předpisy
D5 - Video z přednášky M. Vraného a O. Havlíčka: kritické myšlení, úvod do rozpoznávání keců
D6 - Zapojení do studentského a akademického života
D7 - Průzkum budov FSV a UK
D8 - doporučení zajímavé četby
D10 - Učební styly
D11 - Techniky aktivního čtení
D11 - Reflexe využití technik aktivního čtení
D12 - Formální náležitosti a úprava akademického textu - reflexe podkladu a vztažení k vlastnímu textu
D12 - Úprava textu pro vysokoškolské práce
D13 - Využití spolužáků a/nebo AI pro vylepšení konspektů v rámci týmové práce v listopadu
D14 - Expertní pomoc spolužákům
D15 - Vytvoření e-learningové pomůcky ke kurzu
D16 - Argumentační fauly
D17 - Zpětná vazba a reflexe kurzu a aktivit v něm
Průvodce pro prváky UK
Orientační týden UK
Studium na UK - prezentace z orientačního týdne UK
Stručný průvodce psaním odborných textů
Kuželíková, Nekuda, Poláček: Sociálně-ekonomické informace a práce s nimi
Zbíral: Jak napsat (a nepsat) odbornou práci: Zásady, návody, časté chyby
Kurz informační gramotnosti
Výběr doplňkových aktivit ►