Setkal jsem se se sumativním hodnocením - průběžné známky, dále s dignostickým - v rozdělování dětí na lepší a horší skupiny v angličtině a matematice, s hodnocením - nějakou závěrečnou prací na konci pololetí, a možná částečně i formativním hodnocením - v rámci průběžných cvičných testů, které nebyly na známky a měli dát spíše nám zpětnou vazbu jak jsme na tom
Hodnocení - vymezení pojmů a jejich aplikace
hodnocení
The due date for posting to this forum was Wednesday, 10 April 2024, 9:30 AM.
This is a question and answer forum. To see other replies, you must first post your reply.