Proč je důležitá zpětná vazba?
Jak mohou učitelé pomoci studentům k tomu, aby se zlepšila jejich úroveň akademického psaní? Jaké jsou efektivní způsoby podpory kritického myšlení a originální tvůrčí činnosti? Zde najdete několik praktických příkladů.
Spektrum plagiátů a častých chyb
V návaznosti na předcházející bod můžete studentům ukázat spektrum plagiátorství a nejčastjěší chyby při tvorbě odborné práce. Studenti si uvědomí, že plagiátorství nespočívá jen v "CTRL+C CTRL+V", ale také v přebírání cizích myšlenek a špatném citování. Zároveň se studentům pokuste vysvětlit, že práce učitele a zpětná vazba nespočívá v persekuování a snaze žáka nachytat, ale ve snaze pomoci při tvorbě odborného textu a kvalitní práce bez nutnosti opisovat.
Jako cvičení můžete studenty vyzvat k tomu, aby vytvořili příklady podle Spektra plagiátů a otevřít diskuzi, jak dlouho a jak náročné pro ně bylo tyto ukázky vytvořit. Cílem je přimět studenty k hlubšímu porozumění toho co je a co není etické a naučit je správným rešeršním, citačním praktikám a tvorbě odborného textu. Na základě diskuze můžete se studenty vytvořit krátký seznam toho, co je a co není vhodné pro tvorbu odborného textu a tu jim poskytnout jako pomůcku pro tvorbu odborného textu.
