Zum Hauptinhalt
DL 1
Deutsch (de)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Français (fr)
Русский (ru)
Sie sind als Gast angemeldet (
Login
)
Vzdělávací politika LS 2026
Startseite
Kurse
Vzdělávací politika LS 2026
7. Kdo učí a proč to dělá zrovna tak? (9. 4. 2026 Magdalena Mouralová)
Učitelé a učitelky vzdelpol2026
Učitelé a učitelky vzdelpol2026
Abschlussbedingungen
Klicken Sie auf den Link '
Učitelé a učitelky_ vzdelpol2025 (1).pptx
', um die Datei anzuzeigen
◄ Zahraniční modely pregraduální přípravy učitelů
Jump to activity
Jump to activity
Oznámení - co chceme my vám (rozesílá se i emailem na adresu, kterou máte v Moodle)
Vaše otázky a náměty (budeme rádi, když se budete ptát a diskutovat, budeme se snažit také zapojit)
Skripta vzdělávací politiky z roku 2015 (Kohoutek, Veselý, Špačková eds. Vzdelávací politika. MUNI. Brno. 2015)
Sylabus 2026 s rozpisem cvičících k jednotlivým seminářům
Samostatná práce č. 1: Vzdělávací politika jako politics - pohledy bývalých ministrů školství
Samostatná práce č. 2 - Data o vybrané střední škole
Samostatná práce č. 3 - Audit vzdělávacího systému
Pokyny k závěrečné práci
Skupiny pro týmové závěrečné práce
INDIVIDUÁLNÍ závěrečná práce - odevzdání v 3. termínu (5. 7. 2026)
SKUPINOVÉ závěrečné práce - odevzdání v 3. termínu (5. 7. 2026)
Doporučení a otázky pro ministra školství
Témata, která vás zajímají
01 UVP uvod 2026
Příprava na hodinu 26. 2. 2026
Práce na hodině 26. 2. 2026
Skripta vzdělávací politiky: Kapitola 1 a 2
Sir Ken Robinson: How to escape education's death valley (TED 2013)
vzdepol 2026 02-vymezeni+uceni
Příprava na hodinu 5. 3. 2026
Aktuální znění školského zákona (zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání) účinný od 1.9. 2025
OECD_Education at a glance
Schéma českého vzdělávacího systému
vzdelavaci system CR
Příprava 12. 3. - přemýšlení o potřebných datech
Práce na hodině 19. 3. 2026
Sdílené priority 2030
vzdělpol5 řízení cíle nástroje 2026
Skripta vzdělávací politiky: Kapitola 6
Robert Plaga na představení Auditu vzdělávacího systému
Práce na hodině 9. 4. 2026
Kompetenční rámec absolventa učitelství
Global Teacher Prize ČR
Zelinková A. Učitelé. 2015 (upravený text kapitoly ze skript vzdělávací politiky)
Zákon č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících
Zpráva z mezinárodního šetření TALIS 2024
Zahraniční modely pregraduální přípravy učitelů
Příprava na hodinu 16. 4. 2026
Rudolfová a kol.: Rodiče jako verřjněpolitičtí aktéři (upravená kapitola skript)
Rabušicová, M.; Emmerová, K. Role rodičů ve vztahu ke škole–teoretické koncepty.
Práce na hodině
rodice vzdelpol25
Příprava na hodinu - ukázky hodnocení
Jana Nováčková. Jak se z touhy učit se stane sběratelství známek
Diskuse o formativním hodnocení
Kvalitní škola - kritéria ČŠI
Hodnocení ve vzdělávací politice
Příprava před hodinou - priority vzdělávací politiky a MŠMT
Práce na hodině - uskutečňování politik
Priprity Roberta Plagy - představení stakeholderům
Vaše zkušenosti s využíváním AI a postoje k němu
Práce v hodině
pracovní list - jak zajistit, aby všichni učitelů byli obeznámení s AI
Výstupy ze skupinové práce
Příprava na 14. 5. - Individuální a společenské dopady vzdělávání
Ken Robinson: How to escape education's Death Valley
Ken Robinoson: Changing Education Paradigms
Přemýšlení nad daty z výzkumu
Handout na skupinovou práci
Příprava na hodinu 16. 4. 2026 ►