Literární výchova a čtení na 1. stupni - LS 2019

Nabídka k návštěvě výuky LV u dobré učitelky!

V letním semestru se sice učíme ve fakultní budově, ale máte možnost si domluvit návštěvu v hodině literární výchovy s čtením textu u některé poučené paní učitelky. Domluvíte se s ní osobně pomocí e-mailu - adresy níže.

Učitelka si sama stanoví, kolik osob najednou přijme, i kolikrát (vše respektujeme podle možností její třídy a programu výuky)!

Pište učitelkám zprávy s předmětem "studenti liter.výchovy", a ve zprávě napište, že se ucházíte o návštěvu v hodině se čtením textu, a to na doporučení O. Hausenblase, plně se identifikujte a dejte na sebe kontakty (e-mail i telefon), abyste případně nejeli nadarmo při změně rozvrhů.

Datum, místo a čas pro svou domluvenou návštěvu prosím napište taky mně, jen abych měl přehled, když s paními učitelkami mluvím. Děkuji.

Adresy:

Andrea Havlíková, ZŠ nám. Svobody 2, Praha-Dejvice andrea.havlikova@zs-ns2.cz

Petra Šubrtová, ZŠ Petřiny-sever p.subrtova@zspetriny.cz (tato paní učitelka Vám poskytne hodinu svou nebo u dalších dvou dobrých paní učitelek)

Markéta Hůrková, ZŠ Kunratice marketa.hurkova@zskunratice.cz

Jakub Svatoš, ZŠ Kunratice jakub.svatos@zskunratice.cz

Karolína Kopecká, ZŠ Strossmayerovo nám., Praha 7 karolina.kopecka@zsstross.cz

Eva Fialová, ZŠ Strossmayerovo nám., Praha 7 eva.fialova@zsstross.cz

Program seminářů v LS 2019 - Model přípravy na hodinu LV s plánováním pozpátku

Zásady pro výběr textu, jejich  uplatnění pro přípravu hodiny, didaktický potenciál textu v praxi

Cíle a důkazy o učení, reálnost a smysluplnost, formulace pro žáka, s pozorováním výuky v ZŠ

Klíčové aktivity směřující k cíli pro fázi před čtením

Klíčové aktivity směřující k cíli pro fázi při čtení a klíčové aktivity směřující k cíli pro fázi po čtení

Hlediska pro vyhodnocování vlastní přípravy i pro práci žáka

Požadavky k atestaci: 
- úplná docházka a aktivní přítomnost v seminářích - společná tvorba přípravy, vyjadřování zdůvodněného vlastního stanoviska, účast v rozborové diskusi, (výjimečné absence musejí být nahrazeny extra prací pro blaho ostatních)
- důsledná průběžná příprava vlastní systémově podložené přípravy na hodinu LV s textem, odevzdávání a dopracování úkolů mezi semináři 
- podpora a reflexe příprav kolegů a kolegyň v semináři

- četba odborných textů, vč. zápisu osobních záznamů z četby

Počet pokusů o zápočet: 3