Biblická exegeze ve starověku
Osnova sekce
-
-
Tento kurz byl podpořen z projektu: Zvýšení kvality vzdělávání na UK a jeho relevance pro potřeby trhu práce
Registrační číslo ESF projektu: CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002362Pokud není uvedeno jinak, podléhá veškerý obsah kurzu Biblická exegeze ve starověku
licenci Creative Commons – Uveďte původ 4.0 mezinárodní licence
-
-
Studijní cíle:
- Charakterizovat a zasadit do odpovídajícího kulturního kontextu metody židovské exegeze (targúm, midraš, pešer).
- Charakterizovat cíle a metody gramatické neboli filologické kritiky řeckých gramatiků.
- Charakterizovat počátky a formy řecké filozofické kritiky básníků a mýtů a charakterizovat hlavní autory (Xenofanés z Kolofónu, Platón, Palaifatos, Euhémeros z Messiny).
- Vysvětlit důvody a podoby alegorické metody výkladu řeckých básníků a mýtů.
- Charakterizovat využití alegorické metody na biblické texty u židovských exegetů (List Aristeův, Filón Alexandrijský) a odlišit je od řecké aplikace na básnické texty.
-
Studijní cíle:
- Charakterizovat situaci prvních Ježíšových učedníků v rámci židovských komunit.
- Vysvětlit kristologickou interpretaci mesiánských proroctví a uvést typické NZ autory a perikopy.
- Vysvětlit historickou interpretaci židovských posvátných textů ze strany Ježíšových učedníků a uvést a interpretovat typické NZ texty.
- Vysvětlit alegorickou interpretaci židovských posvátných textů ze strany Ježíšových učedníků a uvést a interpretovat typické NZ texty.
-
Studijní cíle:
- Vysvětlit termín "apoštolští otcové" jeho původ a vývoj tohoto literárního korpusu.
- Umět geograficky zařadit hlavní texty literárního korpusu apoštolských otců.
- Charakterizovat (schematicky) hlavní postoje Ježíšových učedníků poapoštolské generace k židovským posvátným textům a doložit je jednotlivými spisy tzv. apoštolských otců.
- Charakterizovat exegetickou pozici ve zlomcích Papiáše z Hierapole, v listech Ignáce z Antiochie, v listě Barnabášově a listě Klementa Římského Korinťanům.
-
Studijní cíle:
- Znát základní chronologické a biografické údaje Markióna ze Sinópy. Justina Mučedníka a Tatiana, jejich hlavní díla a znát hlavní prameny pro Markiónovu teologii.
- Charakterizovat Markiónův postoj k židovským posvátným textům, jeho exegetickou motivaci a jeho teologické důsledky.
- Vysvětlit cíle a podstatu tzv. "důkazu z proroctví" Justina Mučedníka a jeho souvislost s formováním kánonu křesťanských textů.
- Vysvětlit hodnotu starobylosti v kulturní propagandě pozdní antiky a její využití v apologetice Justina Mučedníka a Tatiana.
-
Studijní cíle:
- Charakterizovat typickou strukturu gnostické teologie (kosmologie, antropologie a soteriologie).
- Vyjmenovat některé postavy a díla valentinovské gnóze.
- Znát základní chronologické a biografické údaje Ireneje z Lyonu a charakterizovat jeho dílo.
- Vysvětlit Irenejovu kritiku gnostické exegeze a jeho protiargumentaci pomocí gramatického termínu "hypothesis" a teologického "kánon pravdy".
-
Studijní cíle:
- Chronologicky zařadit Hippolyta Římského.
- Vyjmenovat a charakterizovat díla dochovaná pod tímto jménem.
- Charakterizovat pozici Hippolytových exegetických děl v dějinách biblické exegeze.
-
Studijní cíle:
- Charakterizovat Alexandrii jako centrum politických a kulturních dějin východního Středomoří a shrnout dostupné znalosti o charakteru alexandrijského křesťanství prvních dvou staletí.
- Znát základní chronologické a biografické údaje Klementa Alexandrijského a charakterizovat jeho hlavní díla.
- Charakterizovat kontext a hlavní motivy Klementovy teologie (křesťanská gnóze).
- Vysvětlit Klementovu exegetickou metodu v souvislosti s jeho názory na symbolický charakter náboženského jazyka.
- Vysvětlit Klementova pravidla proti exegetické libovůli vyčítané gnostikům.
-
Studijní cíle:
- Znát základní chronologické a biografické údaje Órigenova života.
- Charakterizovat rozdílný kontext Órigenova působení v Alexandrii a v Caesareji.
- Vysvětlit úlohu gramatické tradice v Órigenově exegetickém projektu a pravděpodobný účel a strukturu Hexaply.
- Charakterizovat Órigenovo pojetí smyslů Písma na základě antropologických, kosmologických a kristologických analogií.
- Charakterizovat zásady Órigenovy exegetické metody (jednotný skopos, ófeleia, inspirace).
-
Studijní cíle:
- Vysvětlit možné důvody odvratu řady exegetů od Órigenovy alegorické metody.
- Znát základní chronologické a biografické údaje života Eusebia z Caesareie a jeho pozice k órigenovskému dědictví.
- Charakterizovat hlavní rysy Eusebiova teologického myšlení a jeho exegetického přístupu.
- Vysvětlete paradoxy polemiky Eustathia z Antiochie s Órigenovou interpretací perikopy 1Sam 28 o věštkyni z En-doru.
-
Studijní cíle:
- Charakterizovat obecné rysy antiochijské exegetické tradice ve srovnání s órigenovskou alegorezí.
- Znát základní chronologické a biografické údaje života Diodóra z Tarsu a Theodóra z Mopsuestie.
- Charakterizovat rozdílné exegetické postupy Eusebia z Caesareie a Diodóra z Tarsu při výkladu Žalmů.
- Charakterizovat exegetický přístup Theodóra z Mopsuestie k výkladu Písně písní, Žalmů a Dvanácti proroků.