Vzdělávací politika LS 2026

• Forum Oznámení - co chceme my vám (rozesílá se i emailem na adresu, kterou máte v Moodle)
• Forum Vaše otázky a náměty (budeme rádi, když se budete ptát a diskutovat, budeme se snažit také zapojit)

Větší samostatné práce

• Aufgabe Samostatná práce č. 1: Vzdělávací politika jako politics - pohledy bývalých ministrů školství 
• Aufgabe Samostatná práce č. 2 - Data o vybrané střední škole
• Test Samostatná práce č. 3 - Audit vzdělávacího systému

Závěrečná práce

• Aufgabe INDIVIDUÁLNÍ závěrečná práce - odevzdání v 3. termínu (5. 7. 2026)
• Aufgabe SKUPINOVÉ závěrečné práce - odevzdání v 3. termínu (5. 7. 2026)

1. Úvod do kurzu (19. 2. 2026, Magdalena Mouralová)

• Forum Doporučení a otázky pro ministra školství
• Forum Témata, která vás zajímají

2. Co ovlivňuje učení a vzdělávání? (26. 2. 2025, Magdalena Mouralová)

• Feedback Příprava na hodinu 26. 2. 2026
• Feedback Práce na hodině 26. 2. 2026

3. Jak vypadá vzdělávání v ČR a co o něm víme? (5. 3. 2026, Magdalena Mouralová)

• Feedback Příprava na hodinu 5. 3. 2026

4. Jaká data nám mohou pomoci k poznání vzdělávacího systému, 12. 3. 2026 (Daniel Saifrt a Anna Zelinková)

• Forum Příprava 12. 3. - přemýšlení o potřebných datech

5. Cíle a nástroje, řízení vzdělávání

• Feedback Práce na hodině 19. 3. 2026

6. Řízení vzdělávání v ČR - Jak řídit a měnit školy (zřizovatelé a ředitelé)

• Forum Robert Plaga na představení Auditu vzdělávacího systému

7. Kdo učí a proč to dělá zrovna tak? (9. 4. 2026 Magdalena Mouralová)

• Feedback Práce na hodině 9. 4. 2026
• Feedback Global Teacher Prize ČR

8. Pro koho tu jsou školy? (16. 4. 2026, Magdalena Mouralová)

• Feedback Příprava na hodinu 16. 4. 2026
• Feedback Práce na hodině

9. Jak zjistíme, co funguje a jak se nám daří? (23. 4. 2026, Magdalena Mouralová)

• Forum Příprava na hodinu - ukázky hodnocení

10. Jak se dělá vzdělávací politika - Jaké jsou priority ministra Roberta Plagy a jakým způsobem plánuje je uskutečňovat

• Feedback Příprava před hodinou - priority vzdělávací politiky a MŠMT

11. Rozvoj AI jako výzva pro vzdělávací politiku - téma na přání (7. 5. 2026, společně s Janou Korečkovou)

• Feedback Vaše zkušenosti s využíváním AI a postoje k němu
• Forum Práce v hodině

12. Co vzdělávání přináší jednotlivcům a společnosti a co kurz přinesl vám? (14. 5. 2026, Magdalena Mouralová)

• Forum Příprava na 14. 5. - Individuální a společenské dopady vzdělávání

Práce na hodině

• Feedback Přemýšlení nad daty z výzkumu