S diagnostickým hodnocením jsem se setkala na gymnáziu při výuce cizích jazyků, kde jsme byli rozděleni do dvou skupin, podle výsledků testů. Sumativní hodnocení jsem zažila jak na základní škole tak na střední škole. S formativním hodnocením jsem se setkala na střední škole pouze parkrát při hodině dějepisu, kde jsme psali před velkým testem, testy malé, neznámkované. Vždy to byla zpětná vazba pro učitele, co by s námi měl ještě probrat, v čem máme nedostatky a na co bychom se měli zaměřit i my jako studenti.
Hodnocení - vymezení pojmů a jejich aplikace
Hodnocení
The due date for posting to this forum was среда, 10 апреля 2024, 09:30.
Это форум «Вопрос-Ответ». Для того, чтобы увидеть ответы других участников на поставленный вопрос, Вам необходимо разместить свой ответ