Kurz: Sociologie občanské společnosti

Úvod

Oznámení Fórum
Úterý 15:30, LS 2021

Vyučující: Doc. Tereza Pospíšilová, Doc. Marie Dohnalová, Selma Muhič Dizdarevič, PhD., Dr. Dana Moree, Alena Košák Felcmanová, M.A., Ph.D., Mgr. Magdalena Šťovíčková Jantulová

Koordinátorka kurzu: Mgr. Magdalena Šťovíčková Jantulová,

kontakt: magdalena.stovickovajantulova@fhs.cuni.cz

Forma studia: online, MSTeams, kód pro přihlášení do týmu: l3dsxu2

Forma výuka: přednášky a semináře, domácí příprava na semináře, samostudium
Anotace:

Předmět se zabývá vybranými sociologickými koncepty, které nachází využití při studiích občanské společnosti a jevů s ní spojených, jako je dobrovolnictví, dárcovství, občanská angažovanost či solidarita. Předmět se zaměřuje na koncepty, které sociologům umožňují rozumět organizaci sociálního života, sociálním institucím a společenským změnám. Výuka probíhá formou přednášek a navazujících seminářů. Koncepty jsou představovány s využitím základní sociologické literatury. Jejich diskuse ve vztahu ke konkrétním teoriím či výzkumům z oblasti občanské společnosti pomáhá studentům nejen lépe porozumět sociologickým konceptům, ale také je seznamuje s občanskou společností jako předmětem studia. Předmět je vyučován vyučujícími studijního programu Studia občanské společnosti FHS UK.

Požadavky atestace:

Studující se účastní přednášek a seminářů v online synchronní podobě v prostředí MS Teams (případně prezenčně pokud to dovolí aktuální epidemická situace); o změně na prezenční výuku budou studenti včas informováni e-mailem přes SIS. Podmínkou je účast na 9 ze 13 setkání.

Podmínkou úspěšného splnění předmětu je vypracování a odevzdání 5 písemných prací v průběhu semestru v rozsahu 2 normostran každá. Závěrečné hodnocení bude tvořeno na základě hodnocení těchto jednotlivých prací. Pokud studující nezíská potřebný počet bodů za jednotlivé eseje, bude v průběhu zkouškového období moci jednotlivé eseje dopracovat.

Konkrétní zadání jednotlivých prací, termíny odevzdání, odevzdávárny i hodnocení esejí bude dostupné v Moodlu.

Zadání průběžných písemných prací, odevzdávárny

1. blok:Občanská společnost jako kulturně situovaný fenomén

T. Pospíšilová / 23. 2.
Co je občanská společnost v ČR? Jaké různé pojmy se používají v USA, Británii, Francii, Číně. Mezinárodní výzkumy a srovnání – příklad Indexu občanské společnosti CIVICUS. Kulturní podmíněnost občanské společnosti.

Povinná četba:

Vajdová, T. 2005. Index občanské společnosti: po patnácti letech rozvoje. Brno: CERM, s. 16-35.

Skovajsa, M. a kol. 2010. Občanský sektor: Organizovaná občanská společnost v České republice. Praha: Portál, s. 30-37.
Vajdová, T. 2005. Index občanské společnosti: po patnácti letech rozvoje. Soubor
Skovajsa, M. a kol. 2010. Občanský sektor: Organizovaná občanská společnost v České republice. Soubor
Prezentace 23. 2. 2021 Soubor
Důvěra ve světě URL

Aktuální téma

1. blok: Dárcovství a dobrovolnictví perspektivou rolí a referenčních skupin

Dárcovství a dobrovolnictví je součást participace lidí v občanské společnosti. Proč se jim lidé věnují? Na tuto otázku můžeme odpovídat z perspektivy motivací, ale jako sociologové častěji z perspektivy přijetí určitých rolí, hodnot a sociální praxe sdílené v referenčních skupinách.

T. Pospíšilová / 2. 3.
Prezentace Soubor
P. Berger (2017) Pozvání do sociologie - kapitola 5 Soubor

Povinná četba:

Berger, P. L. 2017. "Sociologická perspektiva - společnost v člověku". Pozvání do sociologie: Humanistická perspektiva. Brno: Barrister & Principal, s. 97-113, 120-124.

Proč reflexivní/kritické psaní a jak na to?

Cvičení – Dana Moore 9. 3.
Úkol

Prostudujte si zadání úkolu k bloku 1: https://dl1.cuni.cz/mod/assign/view.php?id=490895
Akademické reflexivní psaní Soubor
Prezentace reflexivita a práce s ní Soubor

2. blok: Identita a občanské vzdělávání

D. Moree / 16. 3.
Identita ve vztahu ke vzdělávání, identita a aktivní občanství. Etnicita jako jedna ze součástí identity nebo jako určující součást? Důsledky diskuze pro vzdělávání aneb kulturně standardní versus transkulturní model. Multikulturní výchova – koncepty, vývoj, obsah a proces.

Povinná četba:

Haffner, Sebastian (2002). Příběh jednoho Němce. Vzpomínky na léta 1914 – 1933. Prostor.

Moree, D. (2010). Organizace občanské společnosti a multikulturní výchova v České republice. In Skovajsa, M. a kol. Občanský sektor; organizovaná občanská společnost v České republice. ISBN 978-80-7367-681-0. s. 308 – 327.

Moree, D. (2019). Cesty romských žáků ke vzdělávání; dopady inkluzivní reformy. Praha: Nadace OSF. https://osf.cz/wp-content/uploads/2019/06/Cesty_romskych_zaku_ke_vzdelavani_Dopady_inkluzivni_reformy.pdf
Multikulturní výchova a transformace Soubor
Cesty romských žáků ke vzdělávání Soubor
Domácí úkol - zadání Soubor

2. blok: Občanství a sociální změna

D. Moree 23. 3.
Pohled na občanskou angažovanost, empowerment a způsoby dosahování společenské změny v mikroperspektivě. Změna jako cesta od útlaku k empowermentu na příkladu divadla utlačovaných.

Povinná četba:

Freire, P. (1992). Pedagogy of the oppressed, New Your: Continuum, Kap. 1.

Rozsah cca 1 nornmostrana. Termín odevzdání: 10.5.2020
Četba k tématu Soubor
Prezentace Soubor

3, blok: Občanská a politická participace v rámci organizované občanské společnosti

M. Šťovíčková Jantulová 30. 3.
Občanská a politická participace. Nové sociální média a formy online občanské a politické participaci. Mobilizační potenciál sociálních médií. "Online občané", online formy participace.

Povinná četba:

Švelch,J., Vochová, L. 2015. Sociální média jako nová výzva pro výzkum politické participace. Sociologický časopis, Vol.51, No.1, s.65-87. Povinné strany (vždy se začátkem a koncem kapitoly): s.67-72, s.74-77, s.79-81.

Téma četby: Mohou sociální média/sociální sítě (internet, Facebook, Twitter, YouTobe, atd.) přispět k aktivizaci jiných segmentů populace (pozn. podnítit k politické a občanské participaci) zejména mladších lidí a lidí s nižším socioekonomickým statusem a vytvořit prostor pro nové druhy občanské a politické participace?

- nové sociální média a formy online občanské a politické participaci

- mobiizační potenciál sociálních médií...je online participace exkluzivní či inkluzivní?

- "online občané", online formy participace...aktivizace nebo normalizace?

Úkol na seminář: připravte si případ nějaké konkrétní podoby online občanské či politické participace. Formulujte svou odpověď - s využitím poznatků z četby a zvlastní zkušenosti - na otázku k četbě.
Švelch,J., Vochová, L. 2015. Sociální média jako nová výzva pro výzkum politické participace. Sociologický časopis, Vol.51, No.1, s.65-87. Povinné strany (vždy se začátkem a koncem kapitoly): s.67-72, s.74-77, s.79-81. Soubor

3.blok: Důvěra a občanská participace

M. Šťovíčková Jantulová 6.4.
Hl. otázka: Je občanská angažovanost zdrojem sociální důvěry v moderní demokratické společnosti?

- Putnamův koncept sociálního kapitálu v kontextu studií občanské participace. Limity využití Putnamova konceptu v postkomunistických zemích.

- Důvěra a občanská participace v ČR: závěry empirického šetření.

Povinná četba:

Sedláčková, M. 2012. Důvěra a demokracie. Přehled sociologických teorií důvěry od Tocquevilla po transformaci v postkomunistických zemích. Praha: Slon.

s.369-378, 395-407 (kap. Specifika občanské participace v postkomunistických zemích)

s.598 (kap.2.3.2)-607
Sedláčková, M. 2012. Důvěra a demokracie. Přehled sociologických teorií důvěry od Tocquevilla po transformaci v postkomunistických zemích. Soubor
Prezentace a podklad pro samostudium Soubor

3.blok: Modernizační změny v občanské společnosti: profesionalizace a komercionalizace

M. Šťovíčková Jantulová 13. 4.
Otázka: Je profesionalizace a komercionalizace OOS cestou k jejich efektivitě a přežití nebo může vést k ohrožení OOS?

Profesionalizace a komercionalizace jako příklad modernizačních trendů.

Mechanismy modernizačních procesů, empirické projevy, důsledky v kontextu organizací občanské společnosti.

Povinná četba:

FRIČ, Pavol (ed.). 2016. Občanský sektor v ohrožení? Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). s. 111-124, 147-155.

pozn. Omlouvám se za kvalitu kopie.
FRIČ, Pavol (ed.). 2016. Občanský sektor v ohrožení? Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). s. 111-124. Soubor
FRIČ, Pavol (ed.). 2016. Občanský sektor v ohrožení? Praha: Sociologické nakladatelství (SLON). s. 147-155. Soubor
Prezetace: moderniza Soubor

4.blok: Občanská společnost ve vztahu k ekonomice

Přednáška – M. Dohnalová 20. 4.

Ekonomika jako součást vnějšího prostředí občanské společnosti. Občanská společnost a firemní sektor. Korporátní společenská odpovědnost. Sociální ekonomika a podnikání: definice, empirická fakta, současné výzvy.

Povinná četba:
Dohnalová, M. 2010. „Sociální ekonomika“. In M. Skovajsa a kol. Občanský sektor: Organizovaná občanská společnost v České republice. Soubor

4.blok: Sociální vyloučení a sociální ekonomika jako řešení

M. Dohnalová 27. 4.

Různé formy sociálního vyloučení, zejména chudoba a nezaměstnanost. Sociální ekonomika jako nástroj jejich řešení – příklady politik EU, příklady z ČR. Inovace a sociální ekonomika. Diskuse možností a limitů občanské společnosti řešit chudobu a nezaměstnanost.

Povinná četba:

Strategie sociálního začleňování 2021−2030.

Dostupné na: https://www.mpsv.cz/strategie-socialniho-zaclenovani-2021-2030
Sociální vyloučení a sociální ekonomika jako řešení Soubor

5.blok: Občanská společnost ve vztahu k politice

S. Muhič Dizdarevič 4.5.

Politický kontext občanské společnosti (základní lidská práva, právní prostředí). Občanská společnost a stát. Demokracie jako hodnota spojená s občanskou společností.

Povinná četba:

Muhič Dizdarevič, S. 2010. „Občanský sektor, trh a stát z pohledu vybraných teorií“. In M. Skovajsa a kol. Občanský sektor: Organizovaná občanská společnost v České republice. Praha: Portál. Vybrané kapitoly
Audio přednáška Soubor
Muhič Dizdarevič Soubor
Sociologie občanské společnosti – první přednáška Soubor

5.blok: Občanská společnost a veřejná politika

S. Muhič Dizdarevič 11. 5.

Dopad aktivit občanské společnosti na veřejnou a sociální politiku. Schopnost občanské společnosti reagovat na společenské potřeby (příklad sociální politiky).

Povinná četba:

Frič, P., Bútora, M. 2005. „Role občanského sektoru ve veřejné politice“. In M. Potůček a kol. Veřejná politika. Praha: Sociologické nakladatelství SLON.
Audio přednáška Soubor
Frič, P., Bútora M. Soubor
Sociologie občanské společnosti – druhá přednáška Soubor

Občanská společnost a sociální kapitál

A. Košák Felcmanová 18. 5.

Co je sociální kapitál a proč je dobré ho mít? Jak souvisí občanská společnost se sociálním kapitálem?
Po četbě textu si jako přípravu na kurz zkuste vyplnit průzkum Rozděleni svobodou - jaké otázky z výzkumu zjišťují sociální kapitál?

Povinná četba:

Šafr J., M. Sedláčková 2006. Sociální kapitál. Koncepty, teorie a metody měření. Sociologické studie/Sociological Studies 06:7. Praha: Sociologický ústav AV ČR. Str. 14-25

http://cohesion.soc.cas.cz/2006/SafrSedlackova2006_SocKapSS06_7.pdf

Osnova témat