Section outline
-
Do této sekce postupně shromáždím "aktivity", které jsem připravila pro různé předměty ped. modulu. Můžete je použít dle svých potřeb, např. při přípravě na státnice.
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
-
-
Students mustMarquer comme terminé
- Beletrie A1 a A1/A2 (anglická): https://www.martinus.cz/l?categories%5B0%5D=6100&languages%5B0%5D=10&levels%5B0%5D=353245
- Beletrie A2 (anglická i česká): https://www.martinus.cz/l?categories%5B0%5D=6100&languages%5B0%5D=10&levels%5B0%5D=353247
- Nejlepší stránky, odkazy a materiály pro čtení v angličtině pro všechny úrovně studentů (Broňa): https://brona.cz/nejlepsi-stranky-odkazy-a-materialy-pro-cteni-v-anglictine-pro-vsechny-urovne-studentu/
- Dvojjazyčné knihy: https://www.albatrosmedia.cz/zanry/7797163/dvojjazycne-knihy/
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
-
-
-
-
Students mustMarquer comme terminé
Tuto knihu jsem zvolila, abychom si ukázali, že vždy lze nalézt vhodný text - dle kompetencí čtenářů a dle našich cílů (co s textem chceme dělat a proč).
Zde je např. Maxipes Fík jako souvislý text (i když hodně přizpůsobený začínajícímu dětskému čtenáři) : https://www.albatrosmedia.cz/tituly/20896/prihody-maxipsa-fika/
A zde Maxipes Fík jako komiks: https://www.albatrosmedia.cz/tituly/40199577/maxipes-fik/
Komiksy nejsou jen pro děti, lze nalézt obrovské množství komiksů pro mládež i pro dospělé.
Dále lze použít i film/DVD (s titulky, bez titulků) - viz též práce Ž. Nedbalové níže.
-
Students mustMarquer comme terminé
-
-
Students mustRecevoir une note
- Vyberte si jakoukoli knížku, která je jazykovou adaptací původní knihy (v češtině, angličtině aj.). Vybírat můžete z titulů zveřejněných výše, ale nemusíte.
- Adaptaci si přečtěte.
- Proveďte rozbor adaptace = zamyslete se nad tím, jak a proč byla adaptace provedena a zda podle vás byly cíle adaptace naplněny (proč ano, proč ne), co je podle vás výborné a co byste doporučovali zpracovat jinak (a proč).
- Svůj text složte sem do modulu pro odevzdání domácích úkolů.
-
Students mustRecevoir une note
- Dojděte do některého z knihkupectví a tam hledejte alespoň jednu podle Vás výjimečnou knihu splňující tyto charakteristiky:
- Kniha pro "nečtenáře".
- Kniha/sešit/materiál, který dětem pomáhá s přípravou do školy.
- Učebnice.
- Beletrie/poezie pro školáky a mládež.
- Nebeletrie a nepoezie pro školáky a mládež.
- Knihu vyfoťte a popište, v čem je výjimečná (pozitivně nebo negativně).
- Fotografie + své poznámky vložte sem do modulu pro odevzdávání domácích úkolů.
- Dojděte do některého z knihkupectví a tam hledejte alespoň jednu podle Vás výjimečnou knihu splňující tyto charakteristiky:
-