Cours : Didaktika výchovy a vzdělávání neslyšících A + B (2019/2020)

Section outline

Select section Généralités

Généralités

Tout replier Tout déplier
- Select activity Oznámení
  
  Oznámení Forum
- Select activity zapisovatelky: Veronika Vinklátová, Dominika Heria...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  zapisovatelky: Veronika Vinklátová, Dominika Herianová
  
  tlumočnice: Kristýna Pavlů, Hana Pešková
- Select activity sylaby (A + B)
  
  sylaby (A + B) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Pedagogické výstupy - rozpis (sdílený dokument) KAŽDÝ BY SE MĚL ZAPSAT MIN. KE DVĚMA PED. VÝSTUPŮM
  
  Pedagogické výstupy - rozpis (sdílený dokument) KAŽDÝ BY SE MĚL ZAPSAT MIN. KE DVĚMA PED. VÝSTUPŮM URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section Opravené zápisy z výuky

Opravené zápisy z výuky
- Select activity 1. hodina: 1. října 2019
  
  1. hodina: 1. října 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 2. hodina: 8. října 2019
  
  2. hodina: 8. října 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 3. hodina: 15. října 2019
  
  3. hodina: 15. října 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 4. hodina: 22. října 2019
  
  4. hodina: 22. října 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 5. hodina: 12. listopadu 2019
  
  5. hodina: 12. listopadu 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 6. hodina: 19. 11. 2019 (výuka bez osobní přítomnosti A.H., zapsala Dominika)
  
  6. hodina: 19. 11. 2019 (výuka bez osobní přítomnosti A.H., zapsala Dominika) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 7. hodina: 26. listopadu 2019
  
  7. hodina: 26. listopadu 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 8. hodina: 3. prosince 2019
  
  8. hodina: 3. prosince 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 9. hodina: 10. prosince 2019
  
  9. hodina: 10. prosince 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 10. hodina: 17. prosince 2019
  
  10. hodina: 17. prosince 2019 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity 11. hodina: 7. ledna 2020
  
  11. hodina: 7. ledna 2020 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section 1. hodina: 1. října 2019

1. hodina: 1. října 2019
Select section 2. hodina: 8. října 2019

2. hodina: 8. října 2019
Select section 3. hodina: 15. října 2019

3. hodina: 15. října 2019
Select section 4. hodina: 22. října 2019

4. hodina: 22. října 2019
- Select activity Rozhovor s prof. Hejným (DVTV)
  
  Rozhovor s prof. Hejným (DVTV) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Rozhovor s prof. Dlabem (DVTV)
  
  Rozhovor s prof. Dlabem (DVTV) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Integrovaná tematická výuka: mozkově kompatibilní vzdělávání (dle Jany Nováčkové)
  
  Integrovaná tematická výuka: mozkově kompatibilní vzdělávání (dle Jany Nováčkové) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Jana Nováčková: Cesta k lepší škole nevede přes omezování různosti
  
  Jana Nováčková: Cesta k lepší škole nevede přes omezování různosti URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Duše K: rozhovor s dr. Janou Nováčkovou
  
  Duše K: rozhovor s dr. Janou Nováčkovou URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Rodiče vítáni: rozhovor s dr. Janou Nováčkovou
  
  Rodiče vítáni: rozhovor s dr. Janou Nováčkovou URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Katka Holubová zná freeware SW na automatické titu...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  Katka Holubová zná freeware SW na automatické titulkování videí.
Select section 5. hodina: 12. listopadu 2019

5. hodina: 12. listopadu 2019
- Select activity www.eduin.cz
  
  www.eduin.cz URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity STUDIE ANALÝZA VÝZEV VZDĚLÁVÁNÍ V ČESKÉ REPUBLICE (Eduzměna, 2019)
  
  STUDIE ANALÝZA VÝZEV VZDĚLÁVÁNÍ V ČESKÉ REPUBLICE (Eduzměna, 2019) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Dětem středoškoláků v Česku se nedaří dosáhnout vyššího vzdělání, dostuduje jen 17 procent (www.rozhlas.cz)
  
  Dětem středoškoláků v Česku se nedaří dosáhnout vyššího vzdělání, dostuduje jen 17 procent (www.rozhlas.cz) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Strategie vzdělávání 2030+ s komentářem na www.eduin.cz
  
  Strategie vzdělávání 2030+ s komentářem na www.eduin.cz URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Přechodníky (Internetová jazyková příručka ÚJČ; mám pocit, že jsem Vám minule řekla špatně, podle jakého vzoru se postupuje u středního rodu)
  
  Přechodníky (Internetová jazyková příručka ÚJČ; mám pocit, že jsem Vám minule řekla špatně, podle jakého vzoru se postupuje u středního rodu) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section 6. hodina: 19. listopadu 2019

6. hodina: 19. listopadu 2019
- Select activity Webinář Context Minds 4. 12. 2019
  
  Webinář Context Minds 4. 12. 2019 URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section 7. hodina: 26. listopadu 2019

7. hodina: 26. listopadu 2019
Select section 8. hodina: 3. prosince 2019

8. hodina: 3. prosince 2019
- Select activity Pedagogika prof. Hejného: mapa 1
  
  Pedagogika prof. Hejného: mapa 1 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Pedagogika prof. Hejného: mapa 2
  
  Pedagogika prof. Hejného: mapa 2 URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Pedagogika prof. Hejného: mapa 3
  
  Pedagogika prof. Hejného: mapa 3 Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section 9. hodina: 10. prosince 2019

9. hodina: 10. prosince 2019
- Select activity ContextMinds
  
  ContextMinds URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Sářin hlas
  
  Sářin hlas URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Čáromat
  
  Čáromat URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Tohle školství není pro kluky, říká PISA
  
  Tohle školství není pro kluky, říká PISA URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Segregaci ve školství umožňuje lokální konsenzus zřizovatele, škol i rodičů. Inkluzivní vzdělávání přesto zvyšuje šance pro všechny
  
  Segregaci ve školství umožňuje lokální konsenzus zřizovatele, škol i rodičů. Inkluzivní vzdělávání přesto zvyšuje šance pro všechny URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Několik inspirací pro ty, co chtějí zkoušet další ...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  Několik inspirací pro ty, co chtějí zkoušet další sw nástroje:-)
  
  - https://www.grammarly.com/
  
  - https://www.kreativnislovnik.cz/ a https://video.aktualne.cz/dvtv/cizi-jazyk-s-nasimi-mapami-se-muzete-rychle-stat-profikem-ri/r~83338c0a445311e7ac060025900fea04/
  
  - https://www.lexico.app/
  
  - https://www.onenote.com/learningtools?omkt=cs-CZ
  
  - https://www.cram.com/
  
  - https://discordapp.com/
- Select activity A dalších pár inspirativních tipů pro ty, co je za...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  A dalších pár inspirativních tipů pro ty, co je zajímají různé pedagogické/výchovné přístupy, (pedagogická) komunikace a tak:-)
  
  https://www.vychovabezporazenych.cz/
  
  https://video.aktualne.cz/dvtv/pohlavek-nebo-naslouchani-rodic-je-silnejsi-moc-ale-nemusi-z/r~aba630eec90711e994100cc47ab5f122/
  
  https://www.jenzeny.cz/rodina/laska-a-vztahy/chybovat-je-lidske-a-chyba-je-nase-kamaradka-ceska-ucitelka-denisa-rozvirila-svou-originalni-nastenkou-vody-internetu?utm_source=www.seznam.cz&utm_medium=sekce-z-internetu
  
  https://video.aktualne.cz/dvtv/konigova-deti-jsou-jen-odraz-negramotnych-rodicu-zodpovedne/r~fe247a840f6011ea84260cc47ab5f122/
  
  https://video.aktualne.cz/dvtv/tata-partak-syn-si-sam-vybira-jestli-chce-delat-ukoly-skola/r~ec36a16cb98f11e89f96ac1f6b220ee8/
  
  http://robertcapek.cz/
  
  http://www.zipyhokamaradi.cz/
  
  https://www.nevychova.cz/
  
  https://www.dovychovat.cz/
  
  Ondřej Kania - Finský sen: Dokument o finském školství:
  
  obecně je na YT ale i jiných platformách hodně informací o vzdělávání (přístupy, výstupy, cíle...) v různých zemích
- Select activity Několik odkazů o "hybridních textech": https://uc...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  Několik odkazů o "hybridních textech":
  
  https://ucebnice.fraus.cz/cs/nezavisle-stranky/hybridni-vzdelavaci-materialy/3.-stupen-hybridni-vzdelavaci-materialy-22415
  
  https://www.h-mat.cz/sites/default/files/kestazeni/U121-ukazka.pdf
  
  http://www2.teiresias.muni.cz/hybridbook/app/index.php
  
  http://www.znakokniha.cz/
  
  http://www.tableto.cz/
Select section 13. prosince 2019: Mgr. Šárka Plocková Hauznerová: Svobodná škola Praha

13. prosince 2019: Mgr. Šárka Plocková Hauznerová: Svobodná škola Praha
- Select activity Prezentace z přednášky
  
  Prezentace z přednášky Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Svobodná škola Praha (web)
  
  Svobodná škola Praha (web) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Svobodná škola Praha: Mě baví se učit
  
  Svobodná škola Praha: Mě baví se učit URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Svobodná škola Praha: EduFórum 2018
  
  Svobodná škola Praha: EduFórum 2018 URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Duše K: Tentokrát o svobodném vzdělávání (24. 11. 2019)
  
  Duše K: Tentokrát o svobodném vzdělávání (24. 11. 2019) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Duše K: Svobodné vzdělávání, lesní školky, unschooling a rozvíjející způsoby výchovy (12. 9. 2014)
  
  Duše K: Svobodné vzdělávání, lesní školky, unschooling a rozvíjející způsoby výchovy (12. 9. 2014) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Škola života: Jak obstojí absolventi alternativních škol v životě? (Div.Kampa 10. 3. 2015)
  
  Škola života: Jak obstojí absolventi alternativních škol v životě? (Div.Kampa 10. 3. 2015) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Duše K: Tentokrát o domácím vzdělávání očima dětí (1. 10. 2017)
  
  Duše K: Tentokrát o domácím vzdělávání očima dětí (1. 10. 2017) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section 10. hodina: 17. prosince 2019

10. hodina: 17. prosince 2019
- Select activity Rozhovor o šikaně s dr. Davidem Čápem v DVTV (26. 2. 2016)
  
  Rozhovor o šikaně s dr. Davidem Čápem v DVTV (26. 2. 2016) URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Kolegové, nezapomínejte, že máte taky kolegy!
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  Kolegové, nezapomínejte, že máte taky kolegy!
- Select activity Kritické myšlení
  
  Kritické myšlení URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Pasivní agrese, komunikace a manipulace (ve vztahu...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  Pasivní agrese, komunikace a manipulace (ve vztahu)
- Select activity Syndrom hodného dítěte
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  Syndrom hodného dítěte
- Select activity NÚV: Metodické podpory pro pedagogy
  
  NÚV: Metodické podpory pro pedagogy URL
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity DÚ - do 5. ledna 2020 zpracovat 1 tematický okruh...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  DÚ
  
  - do 5. ledna 2020 zpracovat 1 tematický okruh (lze k tomu mj. využít podklady z Moodlu)
  
  - prezentace, myšlenková mapa, atd.
  
  - poslat A. Hudákové e-mailem
- Select activity KDO NEUDĚLAL V PRŮBĚHU VÝUKY/SEMESTRU MYŠLENKOVOU ...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  KDO NEUDĚLAL V PRŮBĚHU VÝUKY/SEMESTRU MYŠLENKOVOU MAPU NEBO NĚJAKÝ PODOBNÝ ÚKOL. VYMYSLÍ SI, ČÍM MŮŽE BÝT SPOLUŽÁKŮM TOHOTO SEMINÁŘE UŽITEČNÝ, A UDĚLÁ TO - nejlépe do 7. 1. 2020, nejpozději do konce semestru
- Select activity K domácímu vzdělávání kromě mnoha dalších zdrojů d...
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
  
  K domácímu vzdělávání kromě mnoha dalších zdrojů doporučuji prostudovat relevantní části školského zákona (navrhuji hledat dle slova "individuální").
Select section 11. hodina: 7. ledna 2020

11. hodina: 7. ledna 2020
- Select activity Syndrom vyhoření, psychohygiena - Anežka, Alex: myšlenková mapa
  
  Syndrom vyhoření, psychohygiena - Anežka, Alex: myšlenková mapa Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity transmisivní x konstruktivní: myšlenková mapa: Saša
  
  transmisivní x konstruktivní: myšlenková mapa: Saša Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity poradenské služby ve školství: myšlenková mapa: Šárka
  
  poradenské služby ve školství: myšlenková mapa: Šárka Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity tradiční x moderní ped. přístupy: myšlenková mapa: Šárka
  
  tradiční x moderní ped. přístupy: myšlenková mapa: Šárka Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Osobnost pedagoga: myšlenková mapa: Dominika Herianová
  
  Osobnost pedagoga: myšlenková mapa: Dominika Herianová Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Týmová spolupráce
  
  Týmová spolupráce Dossier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Příprava a struktura vyučovací jednotky
  
  Příprava a struktura vyučovací jednotky Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Financování škol
  
  Financování škol Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Učební styly
  
  Učební styly Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Psychohygiena a syndrom vyhoření
  
  Psychohygiena a syndrom vyhoření Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Svobodná škola
  
  Svobodná škola Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Pedagogické zásady (obecné a speciální) a organizace výuky
  
  Pedagogické zásady (obecné a speciální) a organizace výuky Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Funkce školy a vzdělávání v širších souvislostech
  
  Funkce školy a vzdělávání v širších souvislostech Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
- Select activity Vyučovací a výchovné styly
  
  Vyučovací a výchovné styly Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé
Select section Přehled docházky a splněných úkolů

Přehled docházky a splněných úkolů
- Select activity Přehled docházky a splněných úkolů
  
  Přehled docházky a splněných úkolů Fichier
  
  Students must
  
  Marquer comme terminé

Section outline

DÚ