Ze zkušenosti z Montessori školky navrhuji následující aktivity:
1) Dítěti vždy vybereme 3 útvary a učíme ho, jak se nazývají (3 stupňová lekce). Následně si zahrajeme hru, kdy má dítě najít daný útvar po hmatu v košíku.
2) Dítě dostane kartičky s obrázky má je přiřadit k danému útvaru. Postupně zařazujeme obrázky věcí ve tvaru koule (zeměkoule, ozdoba, atd...).
3) Děti si mohou zahrát ve dvojicích hru s tajemnými sáčky. Každé dítě má sáček ve kterém jsou geometrické úvary. První si vybere ze svého sáčku kouli a druhé dítě ji musí také najít.
4) Dítě má k dispozici geometrické útvary a k tomu na papíře nakreslené jejich podstavy. Snaží se je přiřadit. Díky tomu se učí rozdílu mezi koulí a kruhem.