Tady je moje práce tykající se obsahu vzdělávání.
5/7 Splněno
Příprava sleduje cíle VO Člověk a jeho svět 1
Příprava je dokladem dobré orientace v RVP ZV 1
Příprava je dokladem efektivní práce s vybraným ŠVP 0
Použití alespoň 5 klíčových slov, přičemž jejich použití je relevantní (není jen formální) 1
Příprava reflektuje soulad cíle a obsahu vzdělávání/učiva 1
Příprava obsahuje relevantní individualizované cíle či úkoly alespoň pro 1 žáka 0
Formální dodržení požadavků (odevzdání včas, gramatika, stylistika) 1
Milá Lenko,
děkuji za zveřejněný úkol - Váš plán je velmi speciální. Nenašla jsem opět prosím, pro kterou třídu je určená příprava. Z toho pak vycházejí i cíle - pro MV máte za 5.ročník, jinak 3.ročník. Nedohledala jsem v úkolu ŠVP Vaší školy. Podívejte se prosím a do portfolia si vypište tematickou oblast, dále učivo, očekávané výstupy.. Aby bylo zřejmé, že se orientujete i v ŠVP. Jeden z hlavních úkolů bylo připravit individualizovaný úkol - předpokládám, že i ve Vaší třídě budou mít děti různé úrovně? Podaří se Vám něco vymyslet? Hezká práce! S pozdravem Eliška Glatzová
Pozn. po dohodě s vyučujícími - do státnicového portfolia by měl být vložen scénář odlišných hodin u jednotlivých portfoliových úkolů
Příprava sleduje cíle VO Člověk a jeho svět 1
Příprava je dokladem dobré orientace v RVP ZV 1
Příprava je dokladem efektivní práce s vybraným ŠVP 0
Použití alespoň 5 klíčových slov, přičemž jejich použití je relevantní (není jen formální) 1
Příprava reflektuje soulad cíle a obsahu vzdělávání/učiva 1
Příprava obsahuje relevantní individualizované cíle či úkoly alespoň pro 1 žáka 0
Formální dodržení požadavků (odevzdání včas, gramatika, stylistika) 1
Milá Lenko,
děkuji za zveřejněný úkol - Váš plán je velmi speciální. Nenašla jsem opět prosím, pro kterou třídu je určená příprava. Z toho pak vycházejí i cíle - pro MV máte za 5.ročník, jinak 3.ročník. Nedohledala jsem v úkolu ŠVP Vaší školy. Podívejte se prosím a do portfolia si vypište tematickou oblast, dále učivo, očekávané výstupy.. Aby bylo zřejmé, že se orientujete i v ŠVP. Jeden z hlavních úkolů bylo připravit individualizovaný úkol - předpokládám, že i ve Vaší třídě budou mít děti různé úrovně? Podaří se Vám něco vymyslet? Hezká práce! S pozdravem Eliška Glatzová
Pozn. po dohodě s vyučujícími - do státnicového portfolia by měl být vložen scénář odlišných hodin u jednotlivých portfoliových úkolů