Pěkný den,
taky mám zkušenost s tím, že děti, které tráví celé dopoledne u PC už nemají chuť sedět u PC další hodinu odpoledne, byť v rámci kroužku, který jim nabízí zábavnou aktivitu. Zkusila bych třeba takovou formu, že se potkáme jednou za 14 dní a mezitím budou děti plnit nějaký samostatný nenáročný úkol. SPlnění toho úkolu pak mohou prezentovat v rámci té setkávací hodiny. Tedy příklad - úkol bude: natočte realizaci nějakého pokusu. Na setkávací schůzce si pak děti videa navzájem promítnou a budou o nich diskutovat.
POkud by se ani to nechytlo, začala bych vést kroužek prezenčně (pro omezenou skupinu) a dětem, které se ho nemohou zúčastnit bych nabídla plnění nějakých úkolů, s tím, že se pak výsledky budou nějakou formou prezentovat, aby práce dětí jen tak nevyšuměla.
taky mám zkušenost s tím, že děti, které tráví celé dopoledne u PC už nemají chuť sedět u PC další hodinu odpoledne, byť v rámci kroužku, který jim nabízí zábavnou aktivitu. Zkusila bych třeba takovou formu, že se potkáme jednou za 14 dní a mezitím budou děti plnit nějaký samostatný nenáročný úkol. SPlnění toho úkolu pak mohou prezentovat v rámci té setkávací hodiny. Tedy příklad - úkol bude: natočte realizaci nějakého pokusu. Na setkávací schůzce si pak děti videa navzájem promítnou a budou o nich diskutovat.
POkud by se ani to nechytlo, začala bych vést kroužek prezenčně (pro omezenou skupinu) a dětem, které se ho nemohou zúčastnit bych nabídla plnění nějakých úkolů, s tím, že se pak výsledky budou nějakou formou prezentovat, aby práce dětí jen tak nevyšuměla.