Pracovní listy 1
Obě varianty nám přijdou srovnatelně náročné. Je potřeba znát podobné pojmy.
PL A je náročnější z hlediska porozumění delšímu textu, které předchází vypracování úlohy. Na druhou stranu tento text žáky vhodně úvádí do problematiky typů osobností.
PL B je náročnější v tom, že předpokládá vyšší stupeň znalosti a porozumění užívaných pojmů. Také nutí žáky být více kreativní.
Cílem obou variant je seznámit žáky s pojmy introvert/extrovert a s lidskými vlastnostmi, které s těmito typy osobností pojí.
(Martin Poppr, Jeroným Lavický, Václav Král, Petr ...)
Didaktická reflexe úloh z oblasti Člověk jako jedinec 18:05
Skupina 3
This is a question and answer forum. To see other replies, you must first post your reply.