Sekce: Seminář 8-9 | Didaktika francouzštiny I (inovace)

Osnova sekce

Cíle výuky jazyků, plánování

- Obecné cíle vzdělávání, cíle výuky cizích jazyků (podle RVP, SERR)

- Jazykové, vzdělávací a výchovné cíle (hodnoty ve výuce FLE)

- Sociolingvistické, systemické a strategické kompetence

- Klíčové kompetence - definice pojmu, provázanost složek výuky

- Organizace práce, formulace a dosahování cílů
- Vybrat aktivitu Cíle výuky francouzštiny - prezentace
  
  Cíle výuky francouzštiny - prezentace Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Cíle podle RVP G a SERR (myšlenková mapa)
  
  Cíle podle RVP G a SERR (myšlenková mapa) Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Klíčové kompetence - Modelová hodina (Etika a informace)
  
  Klíčové kompetence - Modelová hodina (Etika a informace) Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Vzdělávání je .... (Výukový list Cyril Mooney)
  
  Vzdělávání je .... (Výukový list Cyril Mooney) Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Klíčové kompetence - příručka
  
  Klíčové kompetence - příručka Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Evaluační dotazník (práce s cíly)
  
  Evaluační dotazník (práce s cíly) URL
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Evaluační dotazník (formulace cílů, metoda a metodologie)
  
  Evaluační dotazník (formulace cílů, metoda a metodologie) URL
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo