Osnova sekce

  • V rámci tématu hodnocení budeme postupně věnovat pozornost různým formám hodnocení v literární výchově. Budeme si ukazovat různé typy testů a optimalizovat jejich zadání, zamýšlet se nad podobami a funkcemi čtenářského deníku a literárního referátu. Také budeme mít příležitost hodnotit žákovský interpretační výkon, a to jak ústní, tak i písemný projev. Budeme přemýšlet nad kriteriálním hodnocením a indikátory jednotlivých kritérií v literární výchově a vyzkoušíme si formulování a optimalizaci kritérií. Ukážeme si důležitost umění klást otázky jako součást formativního hodnocení. Budeme hledat způsob, jak hodnotit nejen znalosti, ale také dovednosti.