Výuková komunikace

Ahoj Irčo,

neomlouvej se za rozčleněné video, zcela to chápu, v mém případě se mi podařilo video nahrát až na třetí pokus a předcházela mu několikanásobná komprimace. Celkem nečekaný a časově náročný oříšek.
Z tvých videí na mě čiší velmi přátelská atmosféra, dotazuješ se dětí otevřenými otázkami, děti se zájmem reagují a snaží se aktivně do vaší činnosti zapojit.
Velmi se mi líbilo i ukončení, konkrétně poděkování za opravu a vyhlášení přestávky:-))

Přeji hezké svátky.

Lucka

Ahojky,

Buď úplně v klidu. Já video stříhala, komprimovala, a pak ještě konvertovala asi 40 minut a doteď si nejsem jistá, zda je nahrané správně. :-)

Moc se mi líbí, že jsi do náplně hodiny zvolila pražské pasáže. Pozitivně hodnotím hlavně nápadník, co se v pasáži asi nachází i s variantou, že mají žáci možnost si vymyslet dle fantazie, co by zde chtěli mít. Máš příjemnou barvu hlasu i skvělou intonaci. Především obdivuji krásnou spisovnou češtinu. Děkuji za možnost zhlédnutí videa, něco jsem se přiučila.

Krásný Nový rok,

Káťa Jarošová

Dobrý den, Ireno, psala jsem Vám prosím mail. Dorazil? Bylo by třeba ještě dodat písemnou reflexi. Respektující komunikace je v pořádku, konkrétněji jsem psala též v mailu. S pozdravem Eliška Glatzová