Výukové cíle

Bodové hodnocení
1/7 celkově: Neuspěla
Obecný cíl/obecné cíle : 1
Smysluplný konkrétní výukový cíl: 0
Správné označení formulovaných cílů: 0
Konkrétní návrh hodnocení splnění cíle/ů: 0
Konkrétní návrh zpětné vazby žákům: 0
Navržené aktivity, metody, strategie jsou v souladu
se stanoveným cílem: 0
Popis a zhodnocení postupu plánování výuky: 0
Komentář:
Úkol je nutné přepracovat. Odevzdejte konkrétní scénář vyučovací hodiny (tak, aby podle něj mohl učit kdokoli jiný, aniž by se musel sám připravovat). K němu formulujte cíl či cíle realizovatelné PŘÍMO v dané hodině (s čím budou děti z výuky odcházet). Musí se jednat o nové učivo (viz zadání). Dlouhodobé cíle můžete uvádět také, ale důkaz o učení se musí týkat cíle konkrétního. U něj/nich uveďte charakteristiku cíle (doménu, hladinu Bloomovy taxonomie, měřitelnost)- dokládáte, že znáte teorii.
Vámi zvolené téma nepatří do TO „Místo, kde žijeme“. Průřezové téma není správně nazvané. Odkaz na ŠVP ZŠ Žamberk není funkční. Cíle nejsou formulované v souladu s teorií (viz povinná literatura k tématu). Jelikož nejsou jednoznačně formulované cíle vážící se konkrétně k dané hodině (jejíž scénář je určen stručně v 11 obecných bodech), nelze určit, zda jsou cíle v souladu s navrženými činnostmi. Tvrzení o typech cílů nedokážu vztáhnout k cílům (nedokážu je ve vaší práci identifikovat). Odpovědi na položené otázky jsou formální, neurčité, příliš obecné.
Doporučuji si prostudovat práce vašich kolegyň a zpětné vazby kolegyně Glatzové k nim.
Jana Stará