Inovativní pojetí identifikace a rozvoje dětí s nadáním pro matematiku na samém počátku školního vzdělávání. Výzkum.

Re: Inovativní pojetí identifikace a rozvoje dětí s nadáním pro matematiku na samém počátku školního vzdělávání. Výzkum.

autor Kamila Farkašová -
Počet odpovědí: 0
Milá Aničko,
ve tvém textu jsem nenašla odkaz na článek, vidím ale, že si zřejmě použila více zdrojů. Vzhledem k tomu, že uvádíš 596 testovaných žáků, domnívám se, že šlo o kvantitativní testování. Článek není starší deseti let, toto kritérium si splnila. Splnila si také to, že jde o odborný text. Cíl výzkumu je také jasný, i když nelichotivý.
Téma vybraného článku je velice zajímavé.
Doplnila bych zdroje a citace.
Kamila F.