Nástroj k včasné detekci zrakových vad

Nástroj k včasné detekci zrakových vad

par Helena Štrofová,
Nombre de réponses : 4

HVO Jaký je postoj speciálních pedagogů k navrhnutému nástroji k včasné detekci zrakových vad ?

(kvantitativní výzkum – hodnocení účinnosti nástroje, ale navíc chci využít pozorování a polostrukturovaný rozhovor jako kvalitativní metody s touto výzkumnou otázkou)

 

VO1 – Jak speciální pedagogové zvládají implementaci tohoto nástroje do jejich praxe?

VO2 - Jak speciální pedagogové hodnotí navrhnutý nástroj k včasné detekci zrakových vad z hlediska jejich praktického využití?

 

En réponse à Helena Štrofová

Re: Nástroj k včasné detekci zrakových vad

par Jaroslav Kříž,
Dobrý den,
zajímavé téma disertační práce. Chtěl bych se zeptat při jaké příležitosti využijete pozorování, příp. jaké pozorování využijete? Dále bych se chtěl zeptat, zda se zaměříte i na efektivitu DVPP u speciálních pedagogů v kontextu nástroje sloužícího k včasné detekci zrakových vad? Tato otázka se nabízí u VO1.
En réponse à Jaroslav Kříž

Re: Nástroj k včasné detekci zrakových vad

par Helena Štrofová,

Dobrý den, Jardo,

děkuji za otázky. Pozorování bych chtěla využít v praxi speciálních pedagogů, nicméně bohužel zatím není vhodná doba, ale chtěla bych přímé pozorování při testování dítěte speciálním pedagogem se souhlasem rodičů. Zkoumání efektivity DVPP může být otázka v polostrukturovném rozhovoru, sama dělám pro speciální pedagogy semináře na toto téma a je velký zájem. Děkuji, Helena

En réponse à Helena Štrofová

Re: Nástroj k včasné detekci zrakových vad

par Karel Starý,
Navrhuji ve VO2 jejich nahradit jeho, aby nedošlo k nedorozumění. I když plánujete kvantitativní nástroj, přijdou mi VO relevantní.
En réponse à Karel Starý

Re: Nástroj k včasné detekci zrakových vad

par Helena Štrofová,
Dobrý den, ano, děkuji, VO2 - Jak speciální pedagogové hodnotí navrhnutý nástroj k včasné detekci zrakových vad z hlediska jeho praktického využití?
Upraveno, pravda, takto je to jasné, Štrofová Helena