Ahoj,
souhlasím s tebou, že děti v dnešní době tráví hodně času doma. A je to jedna z příčin, proč nemají takové pohybové dovednosti jako dříve. Ale také si myslím, že velkou roli v tom má hodina tělesné výchovy na základní škole. Myslím si, že právě tam by se děti měly naučit základy jako například zmiňovaný kotoul. Dle mého názoru a zkušenosti se většina učitelů bojí s dětmi dělat trošku obtížnější věci jako skok přes kozu, cviky na kruzích nebo skok do výšky. Chápu, že je to nebezpečné s malými dětmi, ale je potřeba to trénovat. Když jim to nikdo neukáže a nenaučí, tak nebudou ani vědět co to taková koza je.
Na základní škole, jsem měla spolužačku, která se bála dělat kotoul vzad. A až do 9. třídy ho nedělala, prostě nemusela. V tom vidím ten problém, když nebudou učitelé v dětech rozvíjet tyto dovednosti a radši s nimi budou hrát celou hodinu vybíjenou, tak se nemůžeme divit, že nejsou pohybově zdatné.
Karolína
souhlasím s tebou, že děti v dnešní době tráví hodně času doma. A je to jedna z příčin, proč nemají takové pohybové dovednosti jako dříve. Ale také si myslím, že velkou roli v tom má hodina tělesné výchovy na základní škole. Myslím si, že právě tam by se děti měly naučit základy jako například zmiňovaný kotoul. Dle mého názoru a zkušenosti se většina učitelů bojí s dětmi dělat trošku obtížnější věci jako skok přes kozu, cviky na kruzích nebo skok do výšky. Chápu, že je to nebezpečné s malými dětmi, ale je potřeba to trénovat. Když jim to nikdo neukáže a nenaučí, tak nebudou ani vědět co to taková koza je.
Na základní škole, jsem měla spolužačku, která se bála dělat kotoul vzad. A až do 9. třídy ho nedělala, prostě nemusela. V tom vidím ten problém, když nebudou učitelé v dětech rozvíjet tyto dovednosti a radši s nimi budou hrát celou hodinu vybíjenou, tak se nemůžeme divit, že nejsou pohybově zdatné.
Karolína