1) Jaké dvě informace v textech jste již dříve znali?
- schéma komunikační situace
- komunikativní funkce (referenční, emotivní, konativní, poetická, fatická, metajazyková)
2) Jaké dvě informace z textů jsou pro vás zcela nové?
- tento text jsme měli za úkol číst v minulém semestru – samozřejmě si nepamatuju úplně všechno 😊, ale nemám pocit, že by pro mě něco bylo zcela nového
3) Jaké tři informace z textů se vám budou hodit při tlumočení/překládání, a proč?
- umět ovládat, rozlišovat a používat komunikativní funkce
- proces kódování – přenos myšlenky/informace do společného a srozumitelného/přijatelného kódu
- pochopení komunikativní situace – díky tomu pochopíme, jak vytvořit naši promluvu/tlumočení a jak ji naši posluchači budou vnímat