vypracovaný úkol č.2
Ad 1) Pěkné, jen to dotáhnout do konce. Co že to děti na konci vidí?
Ad 2) Pěkné, jen zpřesnit druhou část. Když poměřujete, tak neměříte.
Porovnáme sedí. Nejasný popis s tím obtáčením a ve vztahu k tomu následná informace moc nesedí.
Ad 3) Podobně jako u kolegyň: rytmizace není KONFIGURACE!
Ad 4)Vůbec není jasné co a za jakých podmínek se nakládá, tedy zda jde opravdu o zaplňování prostoru ve smyslu "cesta k míře" viz text na internetu z doporučené literatury (pozor na čárky a na shodu podmětu s přísudkem); chybí vědomá práce se směrem!
Ad 5) Popis aktivity je značně vágní, tak se nemohu ke splnění vyjádřit.