Úkol je daný v příloze
AD 1) OK předpokládám, že u toho v komentářích používá klíčová slova opakovaně ona nebo k tomu iniciuje děti
Ad 2) "Jak je dlouhá noha" není relevantní. nejde o měření. Jazyk učitele musí být jiný. Zvažte jazyk znovu.
Ad 3) Vaše aktivita je mimo zadaný úkol; nešlo o třídění ani určování počtu, ale o konfigurace, které tu chybí.
Ad4) Není zde vědomá práce se směrem (buď jeho pojmenování, nebo přes orientační bod - viz ZS), ani zaplňování prostoru ve smyslu "cesta k míře" (viz kapitola ve skriptech Mozaiky - cesta k míře (jsou na internetu)
Ad 5) Zcela postrádám cílenou práci s možnostmi a užívání tohoto slova.