Moje zdravá svačina - výukový materiál

Cíl úkolu: Cílem tohoto úkolu je, aby studenti připravili interaktivní a vzdělávací praktickou hodinu zaměřenou na téma zdravé školní svačiny pro žáky 2. stupně ZŠ. Studenti si vyzkouší, jak efektivně učit o zdravém stravování, a navrhnou výukové materiály, které podpoří aktivní účast žáků.

1. Příprava výukových materiálů: Příklady možných činnpstí jsou uvedeny níže, ale můžete vymyslet i jinou libovolnou činnost.

   • Připravte pracovní list pro žáky, který bude zahrnovat:
     • Příklady zdravých a vyvážených školních svačin
     • Úkoly pro žáky, např. výběr vhodných potravin do svačinového boxu, skládání vlastní zdravé svačiny, nebo kvíz na téma zdravé stravování.
   • Navrhněte prezentaci (např. v PowerPointu), kterou můžete během hodiny použít k vysvětlení základních principů zdravého stravování a ke zobrazení vizuálních příkladů správné a nesprávné svačiny.
   • Vytvořte vizuální materiál (např. plakát nebo infografiku), který shrne klíčové body o zdravé školní svačině. Tento materiál může být použit na konci hodiny jako pomůcka k zapamatování hlavních informací.

2. Praktická část hodiny:

   • Navrhněte plán praktické části hodiny, ve které žáci na základě získaných informací sami vytvoří zdravou školní svačinu (může být formou návrhu na papíře nebo reálného příkladu, pokud je to možné).
   • Zvažte, jakou formu aktivity žáci provedou (např. skupinová práce, diskuse, tvorba jídelníčků) a jak budete hodnotit jejich zapojení.
   • Promyslete, jak můžete žáky motivovat k tomu, aby se o zdravé svačiny zajímali i mimo školu (např. soutěže, výzvy, spolupráce s rodiči).

3. Seznam potřebných pomůcek:

   • Připravte seznam pomůcek, které budou potřeba pro praktickou část hodiny (např. výživové tabulky, obrázky potravin, příklady balených svačin, případně reálné ingredience, pokud budou žáci svačinu připravovat fyzicky).

Struktura úkolu:

1. Úvod a teoretická část (popis významu zdravé svačiny)
2. Příprava výukových materiálů (pracovní list, prezentace, vizuální materiály)
3. Plán praktické části hodiny (popis aktivit, které žáci vykonají)
4. Seznam pomůcek a doporučení pro hodinu