Section outline

  • А) Ученик-иностранец

    • Как характеризуется ученик-иностранец? См. например http://www.nuv.cz/t/ciz
    • С какими учениками-иностранцами часто встречаемся в чешских школах?
    • Приведите основные общие методические правила работы с учениками-иностранцами в чешских школах. См. например https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/17461/metodicke-pokyny-k-zaclenovani-zaku-cizincu-do-vyuky.html/
    • Приведите конкретные методические правила или приёмы работы с учениками-иностранцами на занятиях по русскому языку.
    • Как работать с учениками-носителями русского языка? Как можно использовать их знания и умения на уроках русского языка?

    Б) Задания

    • Разработайте индивидуальный учебный план для ученика-иностранца любого класса.