Přejít k hlavnímu obsahu
Boční panel
DL 1
Titulní stránka
Kalendář
Podpora uživatelů
Moodleoffice
Moodle tutoriál
Podpora uživatelů
Návody
GDPR
Další
Čeština (cs)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Français (fr)
Русский (ru)
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.
Přihlášení
DL 1
Titulní stránka
Kalendář
Podpora uživatelů
Sbalit
Rozbalit
Moodleoffice
Moodle tutoriál
Podpora uživatelů
Návody
GDPR
Rozbalit vše
Sbalit vše
Otevřít indexu kurzu
Pedagogická fakulta
Katedry a pracoviště fakulty
Katedra české literatury
Kombinované navazující magisterské
Didaktika literatury
5. přednáška: Výuka literatury na střední škole, literární historie a školní kánony
5. přednáška: Výuka literatury na střední škole, literární historie a školní kánony
Osnova sekce
◄
4. přednáška: Výuka literatury z hlediska oborového a kompetenčního rámce. Možnosti tvůrčího psaní ve výuce literatury a metody RWCT ve výuce literatury
►
6. přednáška: Učebnice, učební texty a další výukové materiály v literárním vzdělávání
Vybrat aktivitu Výuka literatury na SŠ, literární historie a kánon
Výuka literatury na SŠ, literární historie a kánon
Soubor
Vybrat aktivitu Hrdina 10-13ČJL-cislo-3-rocnik-2019-2020
Hrdina 10-13ČJL-cislo-3-rocnik-2019-2020
Soubor
Vybrat aktivitu Radvakova Prace s textem na střední škole
Radvakova Prace s textem na střední škole
Soubor
Vybrat aktivitu Ondřej Špaček_Kulturní kapitál a maturitní zkouška
Ondřej Špaček_Kulturní kapitál a maturitní zkouška
Soubor
Vybrat aktivitu Vojtíšek Literární kánon z maturitní perspektivy
Vojtíšek Literární kánon z maturitní perspektivy
Soubor
Vybrat aktivitu Pavel-Janoušek-o-kánonu-1
Pavel-Janoušek-o-kánonu-1
Soubor
Vybrat aktivitu Pavel-Janoušek-o-kánonu-2
Pavel-Janoušek-o-kánonu-2
Soubor
◄
4. přednáška: Výuka literatury z hlediska oborového a kompetenčního rámce. Možnosti tvůrčího psaní ve výuce literatury a metody RWCT ve výuce literatury
Přejít na...
Hlavní stránka kurzu
Úvod
Anotace
Studijní literatura
1. seminář: didaktika poezie I
2. seminář: didaktika poezie II
3. seminář: didaktika poezie III
4. seminář: Didaktická interpretace narativního textu: Kategorie časoprostoru, postavy a vypravěče ve výuce vybraných textů
5. seminář: Didaktika výuky kanonické prózy I: Babička Boženy Němcové a Kunderův Žert
6. seminář: Didaktika výuky kanonické prózy II: Čapkův Povětroň a Hrabalova příliš hlučná samota
7. seminář: Didaktika výuky světové literatury I: Kafkův Proces
8. seminář. Didaktika výuky světové literatury II: Cervantesův Důmyslný rytíř de la Mancha a Dantovo peklo
9. seminář: Výuka literárních směrů - literární romantismus
10. seminář: Didaktická interpretace dramatického textu
11. seminář: Vybrané naukové téma a možnosti jeho výuky
12. seminář: Tvůrčí psaní ve výuce literatury (Bianca Bellová: Jezero)
1. přednáška: Výuka poezie / lyriky - reflexe principů a metodických přístupů
2. přednáška: Literární narativ v kontextu vzdělávání
3. přednáška: Jak učit a hodnotit literární interpretaci?
4. přednáška: Výuka literatury z hlediska oborového a kompetenčního rámce. Možnosti tvůrčího psaní ve výuce literatury a metody RWCT ve výuce literatury
5. přednáška: Výuka literatury na střední škole, literární historie a školní kánony
6. přednáška: Učebnice, učební texty a další výukové materiály v literárním vzdělávání
Didaktická transformace některých obtížnějších pojmů literární teorie
Didaktické uchopení různých literárních druhů
Formativní hodnocení v literární výchově
►
6. přednáška: Učebnice, učební texty a další výukové materiály v literárním vzdělávání