4. Koncipování hodin M

1. Přečtěte si článek J. Robové a V. Moravcové o vývoji matematického vzdělávání. 

2. O různých didaktických teoriích, modelech a principech budeme mluvit na seminářích.

3. Přečtěte si část diplomové práce o diferenciaci ve vzdělávání na 2. stupni zde (s. 8-24) a  článek o gradovaných úlohách a jejich využití zde.