Section outline

  • Ve skupině tří porovnejte svoje nálezy
    2c ad 1a: prohlédněte si svoje dětské výtvarné práce. Je v nich rovnoměrně zastoupený každý z "tradičních" typů tvorby, tedy plošná (kresba nebo malba) - prostorová (plastika a skulptura nebo konstrukce) - případně časoprostorová tvorba? Řekly byste o sobě, že v tuto chvíli patříte k nějakému z těchto typů tvorby více, než k jinému? Diskutujte ve skupině tří, jak jste dospěli ke svému soudu.
    • místo k nahrání úkolu "typologie tvorby" Devoir
      Students must
      Marquer comme terminé
      Ve skupině tří porovnejte svoje nálezy
      2c ad 1a: prohlédněte si svoje dětské výtvarné práce. Je v nich rovnoměrně zastoupený každý z "tradičních" typů tvorby, tedy plošná (kresba nebo malba) - prostorová (plastika a skulptura nebo konstrukce) - případně časoprostorová tvorba? Řekly byste o sobě, že v tuto chvíli patříte k nějakému z těchto typů tvorby více, než k jinému? Diskutujte ve skupině tří, jak jste dospěli ke svému soudu.
    • Tvorba Devoir
      Students must
      Marquer comme terminé

      Vytvořte "obraz" zátiší, které charakterizuje měsíc života, který jste právě prožily/li. Pracujte v médiu, které je vám nejvlastnější. Zpětně zaznamenejte svá rozhodování v průběhu tvorby.