Section outline

  • Níže uvedené video se týká problematiky kázně a odměn a trestů, které pedagogové někdy používají spíše kontraproduktivně. Svou pozornost věnují negativnímu chování (a tím ho nevědomky upevňují) a opomíjejí chování, které je vhodné. Tím žáky nevědomky informují o tom, že takové chování není podstatné: