Osnova sekce

    • pokus o slazení časových os a osudových milníků z pohledu historika a teatrologa

    • a také o nástin historické tématiky v dějinách dramatu/divadla

      • Aischylos: Peršané (472 př. n. l.) a bitva u Salamíny jako historický (nebo?) současný námět tragédie
      • W. Shakespeare: Richard III. (1591?) a záporná postava volně inspirovaná historií
      • Friedrich Schiller: Marie Stuartovna (1800) a skotský boj za nezávislost z pohledu preromantika
      • T. S. Elliot: Vražda v katedrále (1935) a spory mezi státem a církví v básnickém dramatu
      • ale i pojmy jako historické drama, politické divadlo, dokumentární drama, "verbatim", propaganda, agitka, živé noviny aj.
    • Studenti musí
      Označit jako hotovo
       
      průběžná metodologicko-historická četba k semináři:

      • Spengler, O.: Zánik Západu. Obrysy morfologie světových dějin, Academia/Europa, Praha 2017, s. 311-386 [pátá kapitola: Obraz duše a životní pocit].

      • Dawson, G. F.: Documentary Theatre in the United States (An Historical Survey and Analysis of Its Content, Form, and Stagecraft), Grenwood Press, Westport, 1999. [zejména úvod a první kapitola: Defining Documentary Theatre]

    • Studenti musí
      Označit jako hotovo
       

      pár rozhlasových inscenací historických her k poslechu (a pro radost):

       

    • W. Shakespeare: Richard III. (rozhlasová inscenace, 1964) Složka
      Studenti musí
      Označit jako hotovo

      překlad: Zdeněk Urbánek; rozhlasová úprava a režie: Josef Červinka

    • F. Schiller: Marie Stuartovna (rozhlasová inscenace, 1998) Soubor
      Studenti musí
      Označit jako hotovo

      režie: Lída Engelová

    • T. S. Elliot: Vražda v katedrále (rozhlasová inscenace, 1996) Soubor
      Studenti musí
      Označit jako hotovo

      režie: Hana Kofránková, Hana Burešová

    • Divadlo v dějinách, aneb prezentace ⎋ Soubor
      Studenti musí
      Označit jako hotovo
      • prezentace z úvodní "divadelní" přednášky z 8. října
      • pojmy, jména a náhledy pro snazší orientaci v tématu