Sekce: Soft power, globální komunikační toky a protitoky | Média, bezpečnost a válka

Osnova sekce

Téma shrnující problematiku globálních komunikačních toků a schopnosti států do nich zasahovat. Ke splnění je třeba prostudovat povinnou literaturu a výukové prezentace.
- Vybrat aktivitu Povinná literatura – Thussu, Daya Kishan. Media on the move: global flow and contra-flow (s. 10-30).
  
  Povinná literatura – Thussu, Daya Kishan. Media on the move: global flow and contra-flow (s. 10-30). Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Povinná literatura – Mowlana, Hamid. UNESCO. International Flows of News. (s. 19-45)
  
  Povinná literatura – Mowlana, Hamid. UNESCO. International Flows of News. (s. 19-45) Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Povinná literatura – Steven B. Rothman (2011) Revising the soft power concept: what are the means and mechanisms of soft power?
  
  Povinná literatura – Steven B. Rothman (2011) Revising the soft power concept: what are the means and mechanisms of soft power? Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Povinná literatura – Laura Roselle (2014) Strategic narrative: A new means to understand soft power.
  
  Povinná literatura – Laura Roselle (2014) Strategic narrative: A new means to understand soft power. Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Výuková prezentace I. – J. Hanzal
  
  Výuková prezentace I. – J. Hanzal Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Výuková prezentace II. – J. Hanzal
  
  Výuková prezentace II. – J. Hanzal Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Aktivita
  
  Aktivita Úkol
  
  Studenti musí
  
  Vytvořit odpověď
  
  Vyberte si jeden článek odborné literatury (povinné nebo doporučené) k tématu. V databázi SAGE vyhledejte jiný článek na podobné téma publikovaný v časopise Media, War & Conflict. Na rozsahu 1-2 normostrany tyto texty srovnejte, ať už z hlediska „research designu“, porovnání užitých teorií / konceptů, závěrů výzkumu ad. V průběhu semestru si můžete zvolit dle vlastního uvážení až 2 témata, ke kterým aktivitu zpracujete. Zpracování aktivity má kladný vliv na celkové hodnocení kurzu (známku).