5. Člověk jako ego cogito
Section outline
-
-
Shrnující otázky:
1) Jak se proměňuje rozumění světu a člověku v Descartově objevu vědomí?
2) Proč teprve novověký člověk se k věcem vztahuje primárně jako k předmětům?
3) Jak se proměňuje v novověku smysl vědy a vědění?
4) Jaké implikace jsou v těchto proměnách obsaženy, pokud jde o vzdělání a výchovu?