Zum Hauptinhalt
Website-Übersicht
DL 1
Startseite
Kalender
More
Deutsch (de)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Français (fr)
Русский (ru)
Sie sind als Gast angemeldet
Login
DL 1
Startseite
Kalender
Alle aufklappen
Alle einklappen
Open course index
Úvod do studia kulturního dědictví
Industriální dědictví
Industriální dědictví
Industriální dědictví
Abschlussbedingungen
Mark as done
Klicken Sie auf den Link '
PPD 09112020.pdf
', um die Datei anzuzeigen
◄ Neznalost zákona neomlouvá 2: Ochrana přírody a krajiny
Jump to activity
Jump to activity
REFERÁTY
Co je kulturní dědictví? (prezentace)
Dějiny a příběhy: Clifford's Tower, York (UK)
Otázka autenticity: Théseova loď
Bamijánští buddhové (v angličtině)
ICOMOS: Dokument o autenticitě (Nara, 1994)
Autenticita vs konstruovaná zkušenost (v angličtině)
Dynamický model tvorby kulturních hodnot (J. Holden)
Změny (ve) vlastnictví kulturního dědictví
Porušování vlastnických práv a žádosti o navracení kulturního dědictví
Omezení vlastnického práva k pozemku z důvodu veřejného zájmu
Vraťte, co jste ukradli (Respekt, 2009)
Válka o starožitnosti (diskuse, v angličtině)
Centrum pro dokumentaci majetkových převodů kulturních statků obětí 2. světové války
Paměťová studia a paměťové instituce: výzvy pro 21. století
Mezi pamětí a historií: problematika míst (1996)
Memorylands: Heritage and Identity in Europe Today (2013)
Paměť a dějiny ve škole (2014)
History and Memory
Jaké (národní) muzeum potřebujeme? (2018)
Historylab: Jak se "dělají" dějiny?
Hodina dějepisu roku 2010 nebo 2012 (1990)
Mezinárodní ochrana kulturního dědictví
Archeologické dědictví
Ochrana přírody a krajiny
Definice muzea
UNESCO: Culture
UNESCO: Patrimonito
Mezinárodní rada muzeí (ICOM)
Mezinárodní rada pro památky a sídla (ICOMOS)
Neznalost zákona naomlouvá 1: Památková péče
Neznalost zákona neomlouvá 2: Ochrana přírody a krajiny
Nádraží Těšnov
Rozhovor s Benjaminem Fragnerem
Digitální dědictví
Tate Modern Gallery (Velká Británie)
Edukace v historickém prostředí
Kulturní dědictví a udržitelný rozvoj místních komunit ve školní praxi.
Edukace a interpretace
T. Ludwig, Interpretační průvodce
Dobrá interpretace
Nádraží Těšnov ►