- Přečtěte si motto k 1. a 2. a zapište:
- hlavní myšlenku: přednáška 1: Hlavní myšlenkou je zkoumání vztahu mezi jazykem a myšlením, přičemž jazyk slouží jako nástroj pro vyjádření myšlenek. Slovo, jako základní jazykový znak, spojuje význam s jeho zvukovou nebo psanou formou.
- hlavní myšlenku : přednáška 2: Druhé téma se nachází v slovníku a jejich roli uchovávání a organizace slovní zásoby. Lexikografie je obor, který se věnuje sestavování slovníků, v nichž jsou slova zaznamenána nejen s jejich významy, ale také s informacemi o jejich gramatickém, stylistickém a pragmatickém užití.
Vlastní interpretace obsahu :
- Téma 1: V tomto tématu je kladen důraz na propojení jazyka a myšlení. Slova nejsou jen nositeli významu, ale také tvoří způsob, jakým chápeme svět kolem nás. Rozdíly mezi jazyky mohou vést k odlišným pohledům na vidění světa.
- Téma 2: Zachycení slovní zásoby ve slovnících je praktickým aspektem studia jazyka. Lexikografie jako disciplína se snaží nejen zaznamenat jazyk, ale také usnadnit jeho používání a pochopení pro širokou veřejnost, což umožňuje lepší orientaci ve významu a použití slov.
Souvislosti mezi nimi: Obě témata spojuje ústřední roli slova. První přednáška se zaměřuje na teoretický aspekt slova jako základního stavebního prvku jazyka a to, jaký má význam pro naše myšlení. Druhá přednáška pak nabízí praktický pohled na to, jak jsou slova organizována a zachycována ve slovnících.
2. Najděte česká slova, která vyjadřují různou intenzitu, 2.4 Seřaďte tato slova od nejméně intenzivních k nejintenzivnějším.
2.1 spánku - dřímání, podřimování, spánek, hluboký spánek, kóma
2.2 pláče - zavzlykání, slzení, pláč, nářek, vřeštění
2.3 smíchu- úsměv, chichotání, smích, řehot, humorský smích
3. Zjistěte, jaké existují encyklopedické (naučné) slovníky pro váš mateřský jazyk. Který je nejstarší? Srovnejte s Ottovým slovníkem naučným (viz 2. přednáška).
- Ottův slovník naučný, Masarykův slovník naučný, Malá československá encyklopedie, příruční slovník naučný
- Nejstarším českým encyklopedickým dílem je "Slovník naučný" Václava M. Krameria, vydaný v roce 1796.
- Srovnání: Ottův slovník naučný je rozsáhlejší a systematičtější než Krameriův slovník, který měl vzdělávací charakter a byl omezenější. Ottův slovník pokrývá široké spektrum věd.