Posílám video a reflexi :)
Martina Lehovcová
Malá Martino,
také jsem natáčela video se svým synem, takže úplně chápu jeho chování. A shledávám velkou podobnost.
Objevuje se zde hodnocení popisného jazyka, kdy chválíš žáka, že správně spočítal úlohu.
Zachovávala jsi asertivní klid i když si žák neklidně poposedával a občas říkal své připomínky. Myslím, že to bude tím, že to je syn (stejně jako u mě).
Jediné bych měla, že při doplňování kostiček bych je asi dala žákovi do ruky a navedla, kam je má položit. Didakticky to vnímám, že si ověříš manipulací znalost pravá/levá.
Děkuji za video.
Alena
také jsem natáčela video se svým synem, takže úplně chápu jeho chování. A shledávám velkou podobnost.
Objevuje se zde hodnocení popisného jazyka, kdy chválíš žáka, že správně spočítal úlohu.
Zachovávala jsi asertivní klid i když si žák neklidně poposedával a občas říkal své připomínky. Myslím, že to bude tím, že to je syn (stejně jako u mě).
Jediné bych měla, že při doplňování kostiček bych je asi dala žákovi do ruky a navedla, kam je má položit. Didakticky to vnímám, že si ověříš manipulací znalost pravá/levá.
Děkuji za video.
Alena
7/7 Splněno krásně
Nahrávka je dokladem respektující výukové komunikace 1
Argumentované vyjádření se k efektivitě komunikace a respektující komunikaci 1
Zhodnocení položených otázek, up-take 1
Vyjádření se k interakci aktérů komunikace, participaci žáka/žáků 1
Vyjádření se k způsobu řízení komunikace, vztahové rovině v komunikaci, typu použitých komunikačních prostředků, případně i použití popisného a/či posuzujícího jazyka a práci s chybou 1
Využití alespoň 3 klíčových slov 1
Formální dodržení požadavků (odevzdání včas, délka nahrávka do 8 min, gramatika, stylistika) 1
Případný komentář hodnotitele: Martino, video je určitě případ respektující komunikace. Chlapce jste úkoly zaujala, dařilo se Vám je gradovat, na videu bylo zřejmé jeho zaujetí. Mluvíte klidným hlasem a podporujete ho v nalezení řešení. V reflexi máte důležité body zahrnuté, doporučila bych si tam dopsat slovíčko up-take (věnujete tomu hodně pozornosti, škoda nevyužít takový odborný termín). S chybou pracujete konstruktivně. Na zápočet úkol máte splněný, založte si prosím video i dokument do portfolia.
S pozdravem Eliška Glatzová
Nahrávka je dokladem respektující výukové komunikace 1
Argumentované vyjádření se k efektivitě komunikace a respektující komunikaci 1
Zhodnocení položených otázek, up-take 1
Vyjádření se k interakci aktérů komunikace, participaci žáka/žáků 1
Vyjádření se k způsobu řízení komunikace, vztahové rovině v komunikaci, typu použitých komunikačních prostředků, případně i použití popisného a/či posuzujícího jazyka a práci s chybou 1
Využití alespoň 3 klíčových slov 1
Formální dodržení požadavků (odevzdání včas, délka nahrávka do 8 min, gramatika, stylistika) 1
Případný komentář hodnotitele: Martino, video je určitě případ respektující komunikace. Chlapce jste úkoly zaujala, dařilo se Vám je gradovat, na videu bylo zřejmé jeho zaujetí. Mluvíte klidným hlasem a podporujete ho v nalezení řešení. V reflexi máte důležité body zahrnuté, doporučila bych si tam dopsat slovíčko up-take (věnujete tomu hodně pozornosti, škoda nevyužít takový odborný termín). S chybou pracujete konstruktivně. Na zápočet úkol máte splněný, založte si prosím video i dokument do portfolia.
S pozdravem Eliška Glatzová