7/7 Krásně splněno
Nahrávka je dokladem respektující výukové komunikace 1
Argumentované vyjádření se k efektivitě komunikace a respektující komunikaci 1
Zhodnocení položených otázek, up-take 1
Vyjádření se k interakci aktérů komunikace, participaci žáka/žáků 1
Vyjádření se k způsobu řízení komunikace, vztahové rovině v komunikaci, typu použitých komunikačních prostředků, případně i použití popisného a/či posuzujícího jazyka a práci s chybou 1
Využití alespoň 3 klíčových slov 0 diskuze, dialog - jen 2 slova 1
Formální dodržení požadavků (odevzdání včas, délka nahrávka do 8 min, gramatika, stylistika) 1
Případný komentář hodnotitele: Evo, děkuji za krásnou ukázku respektující komunikace, na videu vypadáte přirozeně. V hodině využíváte nonverbální komunikaci efektivně (důkazem je, že udržují žáci pozornost), žáky povzbuzujete k participaci. Pomalejší tempo, o kterém píšete, při instrukcích učitel získá také praxí - když začne vnímat, že děti nestihly pochytit instrukce.
V reflexi máte vše opřené o teorii, použila jste vhodnou terminologii, založte si prosím video i reflexi ke SZZ do portfolia.
S pozdravem Eliška Glatzová
Nahrávka je dokladem respektující výukové komunikace 1
Argumentované vyjádření se k efektivitě komunikace a respektující komunikaci 1
Zhodnocení položených otázek, up-take 1
Vyjádření se k interakci aktérů komunikace, participaci žáka/žáků 1
Vyjádření se k způsobu řízení komunikace, vztahové rovině v komunikaci, typu použitých komunikačních prostředků, případně i použití popisného a/či posuzujícího jazyka a práci s chybou 1
Využití alespoň 3 klíčových slov 0 diskuze, dialog - jen 2 slova 1
Formální dodržení požadavků (odevzdání včas, délka nahrávka do 8 min, gramatika, stylistika) 1
Případný komentář hodnotitele: Evo, děkuji za krásnou ukázku respektující komunikace, na videu vypadáte přirozeně. V hodině využíváte nonverbální komunikaci efektivně (důkazem je, že udržují žáci pozornost), žáky povzbuzujete k participaci. Pomalejší tempo, o kterém píšete, při instrukcích učitel získá také praxí - když začne vnímat, že děti nestihly pochytit instrukce.
V reflexi máte vše opřené o teorii, použila jste vhodnou terminologii, založte si prosím video i reflexi ke SZZ do portfolia.
S pozdravem Eliška Glatzová