Dobrý den,
vkládám přípravu k tématu výukové cíle.
Milá Zuzano,
děkuji za vypracovaný úkol, kde se zaměřujete na smysly. V RVP i v taxonomii cílů jste se zorientovala, cíle jsou jasné, aktivity a metody k nim vedou. Dobrá práce, vše spolu koresponduje. Bylo by dobré zamyslet se ještě nad konkrétní zpětnou vazbou pro žáky a také na způsobu vyhodnocení - z přípravy je zřejmé, ale aby zaznělo toto explicitně (bude se hodit ke SZZ mít promyšlené). Vaše zážitková hodina je připravená do detailu. Ohromná přidaná hodnota, se kterou pracujete, je rozvíjení empatie. Opravdu moc hezká příprava, bezva nápady. Líbí se mi, že se bude zároveň i rozvíjet vztah a důvěra mezi spolužáky. Prosím, zapracujte poznámky spíše formálního typu do portfolia, bude se hodit ke SZZ. S pozdravem Eliška Glatzová
5/7
Obecný cíl/obecné cíle : 1
Smysluplný konkrétní výukový cíl: 1
Správné označení formulovaných cílů: 1
Konkrétní návrh hodnocení splnění cíle/ů: 0
Konkrétní návrh zpětné vazby žákům: 0
Navržené aktivity, metody, strategie jsou v souladu
se stanoveným cílem: 1
Popis a zhodnocení postupu plánování výuky: 1
děkuji za vypracovaný úkol, kde se zaměřujete na smysly. V RVP i v taxonomii cílů jste se zorientovala, cíle jsou jasné, aktivity a metody k nim vedou. Dobrá práce, vše spolu koresponduje. Bylo by dobré zamyslet se ještě nad konkrétní zpětnou vazbou pro žáky a také na způsobu vyhodnocení - z přípravy je zřejmé, ale aby zaznělo toto explicitně (bude se hodit ke SZZ mít promyšlené). Vaše zážitková hodina je připravená do detailu. Ohromná přidaná hodnota, se kterou pracujete, je rozvíjení empatie. Opravdu moc hezká příprava, bezva nápady. Líbí se mi, že se bude zároveň i rozvíjet vztah a důvěra mezi spolužáky. Prosím, zapracujte poznámky spíše formálního typu do portfolia, bude se hodit ke SZZ. S pozdravem Eliška Glatzová
5/7
Obecný cíl/obecné cíle : 1
Smysluplný konkrétní výukový cíl: 1
Správné označení formulovaných cílů: 1
Konkrétní návrh hodnocení splnění cíle/ů: 0
Konkrétní návrh zpětné vazby žákům: 0
Navržené aktivity, metody, strategie jsou v souladu
se stanoveným cílem: 1
Popis a zhodnocení postupu plánování výuky: 1
Zuzko,
moc se mi líbilo zvolené téma hodiny. Velice jsem ocenila, že děti měly možnost zjišťovat po každé aktivitě zda splnily cíle pomocí reflexe. Aktivity na sebe hezky navazovaly a krásně se střídaly různé způsoby, jak s tématem pracovat. Děti byly do hodiny skvěle zapojené a každý si v ní mohl najít své. Líbila se mi práce s emocemi a pocity dětí, které z aktivit měly. Hodina byla detailně rozepsaná, že by jí díky tomu mohl prakticky kdokoli realizovat.
moc se mi líbilo zvolené téma hodiny. Velice jsem ocenila, že děti měly možnost zjišťovat po každé aktivitě zda splnily cíle pomocí reflexe. Aktivity na sebe hezky navazovaly a krásně se střídaly různé způsoby, jak s tématem pracovat. Děti byly do hodiny skvěle zapojené a každý si v ní mohl najít své. Líbila se mi práce s emocemi a pocity dětí, které z aktivit měly. Hodina byla detailně rozepsaná, že by jí díky tomu mohl prakticky kdokoli realizovat.