Krásný předvánoční večer.
Vkládám svou práci do portfolia Didaktiky - 1. Výukové cíle. Budu ráda za zpětnou vazbu, kritiku. Moc děkuji.
Veru:-).
Ahoj Verčo,
tvá práce je přehledná, srozumitelná i pestrá díky vizuálním prvkům.
Myslím si, že se v kurikulárních dokumentech i ve výukových cílech skvěle orientuješ.
Děkuji za inspiraci a přeji hodně úspěchů v dalších studijních aktivitách.
Lucka
tvá práce je přehledná, srozumitelná i pestrá díky vizuálním prvkům.
Myslím si, že se v kurikulárních dokumentech i ve výukových cílech skvěle orientuješ.
Děkuji za inspiraci a přeji hodně úspěchů v dalších studijních aktivitách.
Lucka
Ahoj Veru,
za mě skvěle vypracovaná příprava s výukovými cíli. Vše je krásně přehledné a jasné. Moc oceňuji i vlastní báseň na úvod hodiny. Děkuji za inspiraci a doufám, že dostanu autorská práva na využití Tvé básně ve vánoční hodině příští rok. :-)
Krásný Nový rok,
Káťa Jarošová
za mě skvěle vypracovaná příprava s výukovými cíli. Vše je krásně přehledné a jasné. Moc oceňuji i vlastní báseň na úvod hodiny. Děkuji za inspiraci a doufám, že dostanu autorská práva na využití Tvé básně ve vánoční hodině příští rok. :-)
Krásný Nový rok,
Káťa Jarošová
Milá Veroniko,
děkuji za zveřejněný úkol zaměřený na vánoční tematiku – v praxi se takový plán vždy hodí. Cíle, které označujete jako obecné Vámi stanové, jsou konkrétní (jsou ale sestavené a formulované správně!). A naopak – cíle, které nazýváte obecné, jsou konkrétní. Podíváte se prosím ještě jednou na materiály z kurzu? Z Bloomovy taxonomie máte pouze kognitivní cíl, doplníte prosím i nějaký další typ podle Vašeho výběru? Dále Bloomovu taxonomii kognitivních cílů prosím doplňte o poznávací procesy (zapamatování, pochopení atd.). K tvorbě přípravy prosím napište ještě materiály – odkud čerpáte, zda připravujete Vaše vlastní (bod jsem uznala). Je třeba také dodělat konkrétní návrh zpětné vazby pro žáky od Vás – nabízí se Váš písemný komentář k pracovnímu listu? Ústní formativní zpětná vazba k pracovnímu listu – žáky budete obcházet? Nebo závěrečná reflexe na konci hodiny, kde budou žáci hodnotit sami sebe a Vy jim dáte zpětnou vazbu?
Básnička je krásná, děti se naladí na téma. Druhá část básně je Vaše tvorba? Moc hezký nápad je také pracovat s třídní vánoční tradicí - žáci si tak rozvíjí vztah ke třídě.
Bylo by vhodné také opravit gramatické chyby a překlepy.
Pro splnění zápočtu bude ještě nutno úkol přepracovat. Jestli Vám nebude nějaký bod jasný, neváhejte a napište mi, ráda pomůžu. S pozdravem Eliška Glatzová
3/7
Obecný cíl/obecné cíle : 0
Smysluplný konkrétní výukový cíl: 0
Správné označení formulovaných cílů: 0
Konkrétní návrh hodnocení splnění cíle/ů: 1
Konkrétní návrh zpětné vazby žákům: 0
Navržené aktivity, metody, strategie jsou v souladu
se stanoveným cílem: 1
Popis a zhodnocení postupu plánování výuky: 1
Dobrý večer.
Děkuji Vám za zpětnou vazbu. Byl více než konkrétní a proto se budu snažit jej co nejdříve opravit a vložit znovu.
S přáním hezkého večera,
Veronika Čechová.
Děkuji Vám za zpětnou vazbu. Byl více než konkrétní a proto se budu snažit jej co nejdříve opravit a vložit znovu.
S přáním hezkého večera,
Veronika Čechová.
Bezva, kdybyste s něčím potřebovala poradit, napište mi klidně soukromě nebo si můžeme zavolat. S pozdravem EG
Opravená práce vložena.
Krásný den! V. Čechová.
Krásný den! V. Čechová.
Veroniko, děkuji, máte vše, poradila jste si bravurně. Krásná práce! S pozdravem Eliška Glatzová
7/7
Obecný cíl/obecné cíle : 1
Smysluplný konkrétní výukový cíl: 1
Správné označení formulovaných cílů: 1
Konkrétní návrh hodnocení splnění cíle/ů: 1
Konkrétní návrh zpětné vazby žákům: 1
Navržené aktivity, metody, strategie jsou v souladu
se stanoveným cílem: 1
Popis a zhodnocení postupu plánování výuky: 1
7/7
Obecný cíl/obecné cíle : 1
Smysluplný konkrétní výukový cíl: 1
Správné označení formulovaných cílů: 1
Konkrétní návrh hodnocení splnění cíle/ů: 1
Konkrétní návrh zpětné vazby žákům: 1
Navržené aktivity, metody, strategie jsou v souladu
se stanoveným cílem: 1
Popis a zhodnocení postupu plánování výuky: 1