Jak vnímají jednotliví aktéři konkurzních řízení na místa ředitele školy zavedení povinnosti absolvovat Studium ke splnění kvalikačních předpokladů před nástupem do funkce ředitele školy?
*aktéři: MŠMT, ČŠI, zřizovatel, KÚ, ředitel školy
Do jaké míry může
- Jaké profesní kompetence ředitele školy považují jednotliví aktéři konkurzních řízení za prioritní při výběru uchazeče do funkce?
- Jaká jsou hlavní negativa a pozitiva zavedení povinného studia před nástupem do funkce?