Proto, aby dítě pochopilo pojem koule, myslím si, že by mělo mít představu o tom, že existují nějaké tvary. Představila bych Soubor geometrických tvarů Dienesovy logické bloky) - 32 dřevěných nebo plastových destiček, které se od sebe liší tvarem, barvou a velikostí. Každé možné kombinaci atributů odpovídá právě jeden prvek souboru( velký červený kruh, malý žlutý čtverec..).Manipulací s pomůckou pak dítě dostane zkušenošti, získá představu o základních rovinných geometrických útvarů a i práci s daty nebo oblast logiky. Jde i o to, že získá nějaké představy,vjemy a organizaci prostoru. Snadno pak přejde k útvarům jako je koule. Souhlasím s názorem Michaely Nejedlové ohledně Montessori „aktivit“ ( Hmatem rozeznat tvary….)- Multisenzorické vnímání.