Pozitivní přístup pedagogů k řešení problému:
Maminka Emičky přišla říct do školy, že se tam něco děje. Chodí s Emičkou k psychologovi, mají domnění, že se ve škole objevuje šikana. Pedagogové si o tomto problému s maminkou promluvili a společně došli za psycholožkou, která problém probrala i s pedagogy. Dala jim několik rad, jak by mohli nadále problém řešit. Ve škole/ve třídě se uspořádalo sezení rodičů, kde se řešil tento problém, byla pozvána i paní psycholožka. Ta zmínila, že je potřeba, aby nikdo z pedagogů a z rodičů nezlehčoval tyto problémy, více s dětmi komunikovali a důvěřovali si. Nastavil se program pro děti, aby se zamezilo šikaně a zlepšily se vztahy ve skupině. Paní psycholožka pravidelně navštěvuje třídu a kontroluje vyvíjející situaci.