Teoretický rámec mé disertační práce propojuje dvě perspektivy: teorii kapitálů Pierra Bourdieu (1986, 1990) rozšířenou o koncept emočního kapitálu (Reay, 2004; Cottingham, 2015) a teorii racionální volby (Coleman, 1990). Změna vzdělávacího prostředí jakožto rodičovská volba je zde chápána jako sociálně strukturovaná, ale zároveň aktivní praxe.
Použitá literatura
Bourdieu, P. (1990). The logic of practice (R. Nice, Trans.). Stanford University Press. (Original work published 1980)
Bourdieu, Pierre (1986). The Forms of Capital. Pp. 241-258 in Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education, edited by J. G. Richardson. New York: Greenwood Press.
Bourdieu, Pierre (1998). Practical reason. Stadnford University Press
Coleman, J. S. (1990). Foundations of Social Theory. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Cottingham, M. D. (2016). Theorizing emotional capital. Theory and Society, 45(5), 451–470.
Reay, D. (2004). Gendering Bourdieu’s concepts of capitals? Emotional capital, women and social class. The Sociological Review, 52(2), 57–74