Dotazník: Jak vyhledávám a zpracovávám literaturu
Tento dotazník byl použit jako evokační před lekcí. Cílem bylo: 1) aby se studenti zamysleli nad tématem a byli zaangažovanější, 2) získat vstupní informace pro obsah hodiny a důrazy v ní (co studenti umí a co ne, kde jsou problémy...).